特种兵学校成立之后,从全国招收了第一批少年学员,男生和女生各占一半的比例。少男和少女们入学以后,被分成了男兵队和女兵队,故事就从这里展开了。这些娇生惯养的独生子女进入特种兵学校后,开始人生的历练。男生队和女生队互不相让,在斗智斗勇中茁壮成长。特种兵学校不是在教室中训练少年们,而是在训练场和实战中,于是一个个冒险刺激,而又充满悬念的战斗故事便展开了。在执行这些艰巨的作战任务的过程中,少年们锻炼了意志,茁壮成长,更重要的是学会了生存的本领。《国家宝藏系列》这个系列的每个单册都充满了刺激的战斗情节,悬念重重的故事。最具特色的是,故事中还贯穿着丰富的军事科普知识。
八路著的《特种兵学校(16雪山狙击)》是其中一本。
。《国家宝藏系列》这套少儿军事文学图书以2012年中国成立的第一所特种兵学校为背景进行创作。八路著的《特种兵学校(16雪山狙击)》是其中一本。
一群心怀鬼胎的外国雇佣兵假扮登山客出现在梅里雪山,他们实际上是要秘密盗采梅里雪山中蕴藏着神奇物质的矿石。他们的行动被发现后,军方立即派出猛虎小队和飞禽小队进行追击。终于,在香格里拉的原始山林中,两个小队与这伙雇佣兵遭遇了。一场激战在所难免,而胜负则难以预料……
胜负难分
金秋十月,天高云淡,特种兵学校的训练场上,猛虎小队和飞禽小队的特种兵们正在挥汗如雨地训练。无论男兵还是女兵,肩上都扛着一个二十多公斤重的弹药箱,在训练场上奔跑。
啄木乌吃力地跑在最后面。很明显,这个又大又重的弹药箱对她来说有些超负荷了。
“在特种兵学校,没有男兵和女兵之分,在这里只有一种兵,那就是特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗的兵。”就在啄木鸟精疲力竭得快要迈不开腿时,她的耳边响起教官的话。
啄木鸟咬紧牙关,她知道只要坚持下去必定取得胜利,每一次困难,她都是这样挺过来的。
训练场的围栏上有一句醒目的标语:在这里最舒服的日子永远是昨天。刚刚来到特种兵学校的第一天,教官就对少年们讲过这句话。当初,没有一个人真正理解这句话的含义。如今,没有一个人不理解这句话的含义。每个人都深深地体会到,训练一天比一天艰苦,任务一次比一次艰巨,战斗一次比一次激烈。这就是特种兵的生活——在刀锋上行走,与死神过招。
“啄木鸟,加油!”训练场上,关悦教官为啄木鸟打气。
说实话,关悦有点儿心疼这个年龄最小、身体稍差的女队员,也曾想过对她的要求稍稍放宽一些。但是,她却没有那样去做,因为在训练场上的懈怠,就等于在战场上的伤害。
听到关教官在为自己加油,啄木鸟浑身又充满了力量。她挺直脊梁,扶稳弹药箱,迈开大大的步子,向前冲锋。
剑齿虎已经率先冲到了终点。他把弹药箱放在地上,呼呼地喘着粗气。肩膀被压得生疼,所以他用手轻轻地揉着肩膀。
霹雳虎从绿头鸭的身边跑过,歪头笑着说:“我说小鸭子,你也太慢了吧?我故意让着你,你都没能超过我。”
绿头鸭不说话,只顾着埋头向前冲。梅花雀看不惯霹雳虎骄傲的样子,喊道:“霹雳猫,少欺负绿头鸭,有本事跟我比。”
“比就比,谁怕谁啊!”霹雳虎欣然应战。
此时,霹雳虎和梅花雀正齐头并进,而他俩距离终点仅有十几米远了,要在如此短的距离内分出胜负还真不容易。
狭路相逢勇者胜,现在就要看霹雳虎和梅花雀谁更胜一筹了。说到拼劲儿,这二位可都是当仁不让的拼命三郎。尤其是霹雳虎,他属于那种越战越勇的类型,而且越是在众目睽睽之下,他的潜能就越能够被充分地激发出来。
梅花雀这个女生不简单,男生们都在惊讶一个女生的体内为什么能够蕴藏着那么大的能量。比如做俯卧撑,她比大多数男生做得都快,而且也更多;又如,现在正在进行的扛弹药箱速跑训练,每次她都能把至少三个男生甩在后面。霹雳虎就经常是她的手下败将。
此时,二人正你追我赶,难分高下。已经到达终点的剑齿虎负责当裁判,他死死地盯着终点线,看谁抢先一步到达。
“啊——!”
霹雳虎发出撕心裂肺的吼声,小宇宙彻底爆发了。从侧面看去,他的确稍稍领先梅花雀半个肩的距离。
“呀——!”
梅花雀也如火山喷发般歇斯底里地大吼一声,就在即将到达终点的一刹那,竟然追平了霹雳虎。
两个人的脚几乎同时跨过终点线,只不过一个人跨出的是左脚,另一个人跨出的是右脚。
……
P1-4
“读了八路的书,孩子性格开朗了许多!”“《特种兵学校》让我的孩子从漫画书爱上文学书。”太多家长的评论让我看到了坚持创作少儿阳刚文学的意义。
我曾经给少儿军事文学下过定义,认为它至少应包含三个要素:军事知识、生存技能和意志品质培养。
那么,什么样的文学作品才属于“少儿阳刚文学”呢?我认为至少要包含以下几个元素:
第一,要拥有一颗强大的内心。拥有一颗强大的内心比什么都重要,因为这是获得幸福人生的第一把钥匙。
第二,要具有坚韧的品质。坚韧不拔是青少年最需要培养的好品质。在我们的故事中,主人公不抛弃、不放弃的优良品质会感染小读者成为这样的人。
第三,要具有独立生存的能力。联合国教科文组织提出21世纪教育的四大支柱,即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。在这四个学会里,我认为对当前青少年最基本的就是学会生存,尤其是独立生存的能力。
第四,要有担当。有担当的人是可以托付的人,是值得信赖的人,是不会缺少朋友和伙伴的人。阳刚少年就应该是有担当的少年。
第五,要有一个健康的体魄。在少儿阳刚文学中,我们要让小读者认识到健康的体魄有多重要,从而带动他们锻炼身体的热情,学会健康的生活方式。
以上这些便是我在少儿阳刚文学中所要展现给小读者的。
令我欣慰的是,一些孩子家长的评论让我看到了孩子在阅读后的变化,他们正在成长为阳刚少年。我想,这是我之所以坚持创作少儿阳刚文学的最大动力。