| 书名 | 小学生课堂同步作文(3上RJ) |
| 分类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
| 作者 | |
| 出版社 | 陕西人民教育出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 由唐仕伦主编的《小学生课堂同步作文（3上RJ）》一书根据“习作要求”的训练目标和重点，每个单元分别拟制了二至三个可具体写作的作文题目。为了增强本书的指导性与示范性，每个题目下都包括“名师导航”“写作素材”“临摹经典”三个小栏目。本书采用人物对话格式，一问一答，通俗活泼，从“审明题意”“选定题材”“掌握写法”“常见误区”等方面对题目进行有效的解读和写作点拨。我们都知道，作文在确定主题、选好表现手法之后，最重要的就是选择素材。小学生受生活阅历、阅读条件、判断能力的限制，没有足够的时间和能力去搜集素材、鉴别素材，不可能占有丰富的写作素材，因此，本书专门设置了“写作素材”栏目，分别从“好词”“妙句”“巧开头”“妙结尾”四个方面，精心选择与题目有关的写作素材，在紧密结合教材的前提下还做了适当延伸，供同学们写作时选用、借鉴。 内容推荐 由唐仕伦主编的《小学生课堂同步作文（3上RJ）》一书的重点内容，包括“范文赏析”“优秀作文”“名家妙笔”三部分。“范文赏析”和“优秀作文”展示同龄人的作文佳作，采用旁批和师生共评的形式，以轻松活泼、精彩简洁的语言点评作文的好词、好句以及谋篇布局、表达手法等，不但让学生们喜欢看，看得懂，而且能借鉴。“名家妙笔”是本书独有的特点与亮点，所选的文章都是与本单元主题一致、难易相当的名家名作，可作为作文课的延伸阅读，文后配有赏析，让同学们学习一下名家的写作方法，有益于提高写作水平。为了增强本书的趣味性和可读性，每单元还设有“趣味语文”栏目，精选一篇趣味语文故事，或讲述语言运用之妙，或讲述构思之巧，或讲述文坛的逸闻趣事，让同学们进一步体会阅读与写作的乐趣，培养勤奋阅读与写作的好习惯。 目录 第一单元 我们的课余生活 单元盘点 习作要求 写作目标 题目1：课余，我喜欢_____ 名师导航 写作素材 临摹经典 1.范文赏析：课余，我喜欢探究大自然 2.优秀作文：课余，我喜欢打篮球 3.名家妙笔：祖父、后园和我 题目2：自拟题作文 名师导航 写作素材 临摹经典 1.范文赏析：抓虾 2.优秀作文：有趣的课余生活 3.名家妙笔：养花 题目3：自拟题作文 名师导航 写作素材 临摹经典 1.范文赏析：跳蚤市场 2.优秀作文：我是“小小交通员” 3.名家妙笔：寻找幸运花瓣 趣味语文 第二单元 讲名人故事 单元盘点 习作要求 写作目标 题目1：我的_____ 名师导航 写作素材 临摹经典 1.范文赏析：我的奶奶 2.优秀作文：我的弟弟 3.名家妙笔：我的母亲（节选） 题目2：自拟题作文 名师导航 写作素材 临摹经典 1.范文赏析：爱追星的姐姐 2.优秀作文：爸爸戒烟 3.名家妙笔：拾垃圾的老人 题目3：我的“铁哥们儿” 名师导航 写作素材 临摹经典 …… 趣味语文 第三单元 秋天的快乐 第四单元 观察中的发现 第五单元 生活中的传统文化 第六单元 风景优美的地方 第七单元 动脑筋解决问题 第八单元 夸夸我的同学 |
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