《中国历代兴衰十六讲》精选了吕思勉先生《白话本国史》、《吕著中国通史》以及张荫麟先生《中国史纲》中的精彩篇章, 分十六讲叙述了自夏以来, 历代王朝的兴衰。《中国历代兴衰十六讲》以朝代更替为主线, 剖析社会的发展及变迁, 品评帝王将相, 纵论历史演化规律, 较系统讲述了朝代更替的根由。
| 书名 | 中国历代兴衰十六讲 |
| 分类 | 人文社科-历史-中国史 |
| 作者 | 吕思勉//张荫麟 |
| 出版社 | 中国友谊出版公司 |
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| 简介 | 内容推荐 《中国历代兴衰十六讲》精选了吕思勉先生《白话本国史》、《吕著中国通史》以及张荫麟先生《中国史纲》中的精彩篇章, 分十六讲叙述了自夏以来, 历代王朝的兴衰。《中国历代兴衰十六讲》以朝代更替为主线, 剖析社会的发展及变迁, 品评帝王将相, 纵论历史演化规律, 较系统讲述了朝代更替的根由。 编辑推荐 中办、国办在《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出:要把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终。围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。 为了更好地推进中华优秀传统文化传承发展工程,学习和传播中华优秀传统文化,我们编辑出版了该套丛书。 前言 优秀传统文化书籍作为古今中外文化精华的传世之作,思考和表达了人类生存与发展的根本问题,其智慧光芒穿透历史,思想价值跨越时空,历久弥新,成为人类共有的精神财富。 中办、国办在《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出:要把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终。围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。 为了更好地推进中华优秀传统文化传承发展工程,学习和传播中华优秀传统文化,我们编辑出版了该套丛书。 本书精选了吕思勉先生的《白话本国史》、《吕著中国通史》,以及张荫麟先生的《中国史纲》中的精彩篇章,讲述了自夏以来历代王朝的兴衰史,以朝代更替为主线,剖析社会的发展及□迁,品评帝王将相,纵论历史演化规律,较系统地阐述了朝代更替的根由。 吕思勉(1884—1957),字诚之,江苏常州人,著名史学家。他的史学研究通贯各时代,周瞻各领域,在中国通史、断代史和各种专史领域都做出了独到的贡献。 张荫麟(1905—194□),号素痴,广东东莞人,著名学者。具有多方面的修养,除史学外,在哲学、社会学、政治学等方面均有建树,其涵盖面广,识见高明,富于现代批判精神。 本书尽可能地选用□初的版本,以保留大家著作的原貌。鉴于当时的历史条件,原版本中尚存在一些错讹之处,对其中确系误写、错排的个别文字,参照其他版本和部分学者的研究成果,确有把握者,予以改正。其他一仍其旧,均未作□动。 书中对一些历史事件、历史人物的点评,在编辑出版过程中,除比较敏感处略作注释,其他均未作特别说明,望广大读者考虑到作品创作的历史背景,及各位先生独特的学术观点,在阅读过程中加以区分和正确解读。 |
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