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书名 21世纪马克思主义理论研究的探索与创新
分类
作者 中国人民大学马克思主义学院组编
出版社 中国人民大学出版社
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简介
目录

马克思主义基本原理研究

 关于怎样理解马克思主义的几个问题

 从世界观、方法论相统一角度研究马克思主义基本原理整体性

 亟待开展“马克思主义学”的研究

 试论马克思主义的历史主义及其研究方法

 坚持用唯物主义立场观点方法研究历史问题

 马克思恩格斯时代思想札记

 论马克思的第二个重要发现

 准确理解“重新建立个人所有制”

 效用价值论,还是劳动价值论?

——评经济思想史上关于价值源泉的争论

 马克思的正义理念:事实还是价值?

马克思主义发展史研究

 马克思主义发展史研究的几个方法问题

 论马克思对市民社会与政治国家关系的认识

——以MEGA2为基础

 马克思异化劳动学说探析

——兼谈《1844年经济学哲学手稿》在唯物史观创立中的地位

 自由、平等与所有权:《资本论》与近代政治哲学传统

 重思马克思的“政治经济学批判”

——基于历史唯物主义的双重维度的考察

 重新理解马克思与形而上学问题

——兼驳海德格尔对马克思“达到了虚无主义的极致”的批评

 马克思主义自由观的发展及科学内涵

国外马克思主义研究

 评西方学者对《经济学手稿(1857—1858年)》的研究

 英语世界对马克思意识形态理论的解读方式

 自由竞争资本主义的等价交换原则的证伪

——对巴兰和斯威齐的一个批判

 “批判实在”与马克思主义的本质关系研究

 平等的边界:G.A.科恩与罗尔斯关于平等的论战

 “有机马克思主义”是一种新的马克思主义吗?

马克思主义中国化研究

 如何把握新时代的马克思主义

 大数据与社会主义

 论马克思主义中国化的多样形态

 当代中国马克思主义理论创新主体及其相互关系研究

 理论领域马克思主义中国化的最初尝试

——试析马克思恩格斯对中国的研究

 试论民主革命时期中共领袖人物与马克思主义理论学习

 论毛泽东与艾思奇的哲学互动

 “四个全面”战略布局:马克思主义与时代发展的相互映射

 试论生态文明的历史方位

 环境成本认识分歧的比较及其现实意义

中共党史党建与中国近现代史基本问题研究

 试论中共党史90年的历史分期问题

 论马克思主义史学方法论的科学运用

 中国共产党对待传统文化的历史考察

 中共对理想信念信仰问题认识的历史考察:1978.12—1992.2

 《爱尔福特纲领》及考茨基的“解说”在华早期传播与中共之关系

 发展、巩固与改造:毛泽东党建思想之嬗变

 土地革命时期中国共产党对农村妇女解放理论的开创与发展

 论抗日战争时期任弼时在共产国际的工作和贡献

 改革开放以来中国共产党领导人对“民族虚无主义”与“历史虚无主义”的批判

 中国与西方国家党政关系比较研究

 党内民主制度创新的难点及对策

 新中国成立初期工会外部关系的规定与处理

 长治老区互助组织与社会主义

——山西十个农业生产合作社的重新解读

 试析近代中国新型知识分子群体的形成与特征

 20世纪30年代知识分子走向延安

 1949—1957:马列主义进大学

——苏联专家与新中国高校政治理论课程的建立

 当前我国高校党史学科建设和发展的思考和建议

思想政治教育研究

 论中国共产党人的信仰家园

 中国社会核心价值观变迁研究

 论中国优秀宗教文化与社会主义核心价值的关系

 试论思想品德的形成规律

 论大学生健全人格的塑造

 思想政治教育科学化发展的前提及路径

 牢牢把握思想政治理论课在现代公民教育方面的功能

编后记

内容推荐

在中国人民大学马克思主义学院组编的《21世纪马克思主义理论研究的探索与创新》中,学者们研究了中共党史的历史分期问题、马克思主义史学方法论的科学运用、高校党史学科建设和发展等学科基本问题,对中共对待传统文化的态度、中共对理想信念信仰问题的认识进行了历史考察,并具体探讨了毛泽东党建思想嬗变、任弼时在共产国际的工作等专题,并对中西党政关系进行比较研究,对党内民主制度创新发表对策建议,还论及工会建设、老区互助组织、近代中国新型知识分子群体、马列主义进大学等中国近现代史的重要问题。在思想政治教育研究领域,学者们阐明了中国共产党人的精神家园、辨析了中国优秀宗教文化与社会主义核心价值的关系,梳理了中国社会核心价值观的变迁,并探讨了思想品德的形成规律、大学生健全人格的塑造、思想政治教育科学化发展、思想政治理论课与公民教育等方面的具体问题。

回溯过往,忆峥嵘岁月二十载;展望今朝,看继往开来谱新篇。马克思主义学院将继续为全面深化改革提供智识、输送人才,为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗!

编辑推荐

在中国人民大学马克思主义学院组编的《21世纪马克思主义理论研究的探索与创新》中,学者们研究了中共党史的历史分期问题、马克思主义史学方法论的科学运用、高校党史学科建设和发展等学科基本问题,对中共对待传统文化的态度、中共对理想信念信仰问题的认识进行了历史考察,并具体探讨了毛泽东党建思想嬗变、任弼时在共产国际的工作等专题,并对中西党政关系进行比较研究,对党内民主制度创新发表对策建议,还论及工会建设、老区互助组织、近代中国新型知识分子群体、马列主义进大学等中国近现代史的重要问题。在思想政治教育研究领域,学者们阐明了中国共产党人的精神家园、辨析了中国优秀宗教文化与社会主义核心价值的关系,梳理了中国社会核心价值观的变迁,并探讨了思想品德的形成规律、大学生健全人格的塑造、思想政治教育科学化发展、思想政治理论课与公民教育等方面的具体问题。

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更新时间:2025/11/24 10:45:28