章说课基本原理
1.1说课概述
1.2说课界定
1.3说课类型
1.4说课内容
1.5说课模式
第二章说课基本策略
2.1说课准备
2.2说课策略
2.3说课艺术
第三章说课方法与评价
3.1说课方法
3.2说课评价
第四章小学语文学科说课
4.1小学语文学科新课程理念
4.2小学语文学科特点
4.3小学语文学科教学目标和教学设计要求
4.4小学语文说课稿模式
4.5小学语文说课案例
第五章小学数学学科说课
5.1小学数学学科新课程理念
5.2小学数学学科特点
5.3小学数学学科教学目标和内容要求
5.4小学数学说课稿模式
5.5小学数学说课案例
……

本书以小学学科教材教法的备课教案为基础，主要包括学前教育、小学教育说课策略、说课活动的组织、说课实践等，促使学生认识说课、理解说课、掌握说课，从而积极地去研究说课活动，不断提高说课技能、增强就业本领、提高从业素养。