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书名 中国建筑教育(2016总第16册)
分类 科学技术-建筑-建筑理论与文化
作者 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会[等]联合主编
出版社 中国建筑工业出版社
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简介
目录

主编寄语

建筑设计研究与教学

“场所透明”——东南大学研究生教学组的在地性设计策略实验/寿焘厉鸿凯

基于“空间·建构”理念的建筑设计基础教学探讨——山东建筑大学“建筑设计基础”课程

教学实践/赵斌侯世荣仝晖

基于模块化教学体系下的“由情及理”环节教学探索/石媛李立敏

风景园林教学研究

基于复合型人才培养的风景园林专业研究生教学模式研究/周燕王江萍

塞外春光满,寒地亦飞花——中外园林史课程改革的尝试/张健

风景园林专业园林工程学教学改革思考与探索——以昆明理工大学风景园林专业为例

/施卫省刘海明

风景园林学教学中的城市设计方法应用探讨——以城市景观设计课程教学为例

/董禹董慰谭卓琳

基于景观都市主义视野的城市设计教学研究——以城市景观设计课程教学为例/李敏稚

建筑教育笔记

“中外古典建筑史”的教学新思路/冯棣罗强

关于建筑结构课程教学的反思与改进/王嵩

基于工程教育理念的建筑学专业实践教学改革与探索/张定青雷耀丽陈洋

域外视野

以社会需求为导向的英国建筑遗产保护教学管窥——以爱丁堡大学为例/张慧丘博文

环境设计初步教学模式探究——以美国俄亥俄州立大学为例/王琼于东飞张蔚萍

2016《中国建筑教育》·“清润奖”大学生论文竞赛获奖名单

2016《中国建筑教育》·“清润奖”大学生论文竞赛获奖论文(选登)

【硕博组一等奖】界面,序列平面组织与类“结构”立体组合——闽南传统民居空间转译方法

解析/陈心怡,天津大学建筑学院(指导老师:孔宇航;点评人:庄惟敏,刘克成、李振宇、

梅洪元、韩冬青)

【本科组一等奖】“虽千变与万化,委一顺以贯之”——拓扑变形作为历史原型创造性转化的

一种方法/张琳惠,合肥工业大学建筑与艺术学院(指导老师:曹海婴;点评人:庄惟敏、

刘克成、李振宇、梅洪元、韩冬青)

编辑手记

内容推荐

仲德崑主编的《中国建筑教育(2016总第16册)》共策划5个栏目。“建筑设计研究与教学”栏目、“风景园林教学研究”栏目、“建筑教育笔记”栏目为常设栏目,一如既往地为读者展现院校最基础的设计教学成果研究,有高校教师反馈,这些栏目作为常设栏目,已经成为他们日常教学参考的一部分。“域外视野”栏目定位以学者在国外教育或在国外参与学习过程中的所见所得,针对某一视角进行阐述,以期与国内教学形成互补机制,丰富视野。本册也特别选择了2016《中国建筑教育》?“清润奖”大学生论文竞赛的两篇一等奖优秀论文进行呈现,同时邀请论文竞赛各位评审老师、论文指导老师以及作者本人,分别对文章进行点评与介绍,相信这样的对优秀论文的透彻分析解读,会对未来学子的论文写作有所助益。

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更新时间:2025/11/25 15:16:37