好故事如同一颗美丽的珍珠，能让你的讲演充满魅力，能让你的作文闪烁光芒。

一滴水，折射着生命的真谛，短短百言，揭示出人世中最使人心动的感触。

故事会编辑部编著的《滴水藏海（3分钟典藏故事7）》精选了发表在《故事会》杂志上“3分钟典藏故事”中的精品编定，短小精练，深邃隽永，回味悠长，故事性强，是青年学生写作参考、陶冶情操、增长见识、课外阅读的最佳读本。

故事会编辑部编著的《滴水藏海（3分钟典藏故事7）》精选了发表在《故事会》杂志上＂3分钟典藏故事＂中的精品编定，共分“生活的真谛”“亲情的感悟”“美德的馨香”“生命的震撼”“思维的妙趣”“爱情的诠释”“睿智的光芒”“成功的秘诀”“哲理的思辨”“处事的原则”十辑，短小精练，深邃隽永，回味悠长，故事性强，是青年学生写作参考、陶冶情操、增长见识、课外阅读的最佳读本。

生活的真谛 生活的意义在于既要承担它带来的磨难，也要享受它

赐予的幸福

才艺表演／“多余”的一手／赠送的五分钟／跪下来与

学生合影／不全护／一支烛光的温度／最珍贵的生日礼

物／别给太多／一句话的改变／做个“挨骂登记表”／

面临终极追问／坐在最好的位置／世上没有白吃的苦／

一条新裙子／人情味也是一种能力／让爱生爱／向外

倾斜一度／寻找幸福的人／妈妈老师／快乐传递／

圣诞礼物／脱口秀女王的感慨／十个节能灯泡／身体

最重要的部分／

亲情的感悟 滋润和温暖心灵的，永远是那份润物细无声的亲情

无法触屏的手指／孩子最懂爱／打包的菜／母爱不

是记忆是习惯／三条鱼的故事／母亲的短信／爱不

是要人记着／爱的磁石／特别策划／北极熊飘逝的

母爱／谁是最重要的人／温暖的石头／父亲肩上的

白雪／追金子／不一样的手／一厘米的秘密／皮

鞋／四十五分钟的父女情／一句悄悄话／温柔的倔强

／买一个祝福／一份特别的礼物／今晚回家／母

亲做的饭／附言里的三个字／

美德的馨香 精心浇灌的美德之花，才能飘溢着令人沉醉的馨香

写给歹徒的借据／半瓶茅台酒／为梦放行 分钟／演

讲台后的危险／两全齐美／貂皮验友／善恶之间／

倒挂油画／角和 元／回味你的酒气／模仿名人

签名的作家／跨越 年的感恩／木兰花开／善良是

路标／投诉／信任的力量／失而复得的名画／善

良／窗外的微笑／无言相助／更好的回应／善良

的回报／救命的西瓜皮／小举动也能伤人／向你买下

那把刀／善恶终有报／

生命的震撼 做一个敬畏生命的勇者，才不算辜负生命的馈赠

20双手的温暖／把身份证放在内衣里／这里离天堂最近

／改变了的生命／临产的母鹿／三鞠躬／“嗜花”

的老师／千手观音／将军给士兵擦鞋／世界上的七个

奇迹／生死表决／正确答案／怀念一只名叫巴利的狗

／一只手鼓起来的掌声／活下去的勇气／一百万美元

赔偿／小站的警示牌／“天价”生命／钻出来的尊严

／小河沟里的红色／

思维的妙趣 将思维变成一只万花筒，你会发现世界原来如此妙

趣横生

九尺观音／请总理跳舞的女孩／改进战斗机的学问

／不成功的伟大发明／购房术／连点成线／

陶罐碎了也有用／跳出困境／换小杯喝水／被遗

忘的仪仗队／写着名字的灯笼／强者制定规则／

在美国讲“孔融让梨”／富人的小鸟／清除障碍／

思维的翅膀／“骗人”的售货机／给思维翻个面／

车葬背后的真相／床下有人／小毛头的三轮车／

百句话不如一条路／退一步也是活法／

爱情的诠释 爱情是什么?只有被爱情呵护过的人才能体会

为她换双鞋／天黑说离婚／爱情需要面对面／最

美情话／爱是一支烟的时间／一束玫瑰花／家里

很好，不用挂念／有些爱，可以改变一生／一旬话，

一辈子／母亲的厨艺／诊断报告／不老情人／

永不抵达的情书／“大一号”的爱情／别样道歉／

爱，保护了她的尊严／

睿智的光芒 化解难题的锦囊，处处闪耀着智慧的光芒

笑话的最高境界／修改秘诀／爱伦‘坡智取失金／

唯一的要求／聪明与愚笨／小道消息／抓住关键

／尺度与比例／救命的口才／暴露问题／两

个人一座城／智慧家族／怎样得到一艘船／四门

大开表忠诚／难倒考官／女王的考题／自请“大

罪”保清白／最好的座位／别让人拿空瓶走／县

令巧拆迁／不要在必败的领域里竞争／小聪明的回报

／留个缺口给别人／被细节出卖／

成功的秘诀 平静的湖面练不出精悍的水手，甘于平庸造就不了

成功

把“对手”当好人／收获前，先学会付出／搭上顺风

车／个房间同时放水／吃鱼的毕加索／做“不

必做”的广告／冬天卖冰淇淋／撤下广告牌／成

功的底线／卖菜的智慧／死角再生／小店老板的

远见／小毛病与大智慧／曲中取直／总经理的怪

招／机遇是怎么遇到的／拆掉旧楼／把一千块钱

分十次来赚／担当比诚实更重要／收费的艺术／

进口海水／老板不养闲人／迪士尼的“最高机密”／

“欢迎逃单”拉面馆／给雕塑打电话／

哲理的思辨 道理可以领悟，经验可以借鉴，成功可以复制，唯

独思考和辨别的能力是自己的

空的彩蛋／还完债再走／全才鼯鼠／骆驼粪与战

斗机／闹市穿针眼／心灵的土地／雨伞育人／

雪兔克拉拉／坐上飞机就清醒了／优点放错了地方

／想成为藏獒的兔子／文明的标志／内心的诗意

／最佳时机／实话实说／顽石的启示／99一

族／翠波鸟／快乐和痛苦／视力与眼光／

分享产生活力／分钟的人生／杨将军任职／水

可以飞／不是问题的问题／

处事的原则 一个人的高贵之处在于他对高尚的处事之道恪守不

渝

包公吃鱼／穿皮鞋的快递员／分配食品的人／夫

人给将军上了一课／甘地戒糖／死里逃生的国王／

站一边的羊／强盗的人伦底线／梦想不设期限／

求教最在行的人／性格招牌／锦盒里的螺丝钉／

名画与窗纸／三根指挥棒的提醒／奇怪的处罚／

五万次死亡／一句话造就成功／林肯铁面索礼物

／请把我的爱情邮给我／留有余地的智慧／玲珑

心／尊重别人的恐惧／多出的钱／隐形腐败／

才艺表演

某大学表演艺术班的招生面试题是“和家人＿起做一件事”，要求考生和家人＿起完成表演。

考生都有备而来，有的表演和父亲打篮球；有的表演和母亲共弹一曲钢琴；还有—对双胞胎，表演了双簧……大家表演得都挺好，但也没有让人眼前一亮的出类拔萃者。

这时，一个女生只身推门进来。主评委问：“你一个人？‘搭档’呢？”女生为难地说：“我没有搭档。我可以无实物表演吗？”评委们答应了。

女生徒手表演了做菜的动作，一招一式，生动细致，评委们都能看懂：她在表演洗菜，在切菜，在炒菜……

等女生表演完毕，评委们却紧皱眉头。主评委遗憾地说：“你的表演很传神，只可惜，今天的题目是要求考生表演一件与家人互动的事，很显然，你的表演不符合要求。”

正当女生要离开时，一个细心的评委叫住了她：“等等，我想问问，刚才你最后一个动作是什么意思？”女生解释道：“是给手脚不能动的妈妈喂饭。”

全场寂静，之后是热烈的掌声。

最动人心弦的表演，就源于生活。

（作者：霍忠义；推荐者：小米）

“多余＂的一手

在美国，曾有一位传奇般的小偷，他有一个雄心勃勃的计划：成功撬开100个门锁，然后金盆洗手。

凭他的技术，是断不会阴沟翻船的，可他偏偏就栽了。就在他撬开第100个门锁之后，他不慎在那个门锁上留下了指纹。

其实，小偷原本已得手，然而当他经过那家人家的窗户时，看见熟睡中的女人和孩子，看到她们脸上那种幸福的笑意。他的心一下子软了下来，他忽然担心起那对母女，万一自己走后，别人闯进来，那可不是闹着玩的。于是他重新折回去，轻轻地把门给关上了。这时，一向谨慎的他忘了戴手套。

对于自己的多此一举，小偷并没后悔，被捕后，他说：“她们脸上的那种幸福感感染了我，不知道为什么，我当时只想着要把门替她们关好。”

（作者：朱成玉；推荐者：紫陌红尘）

赠送的五分钟

城里商场在反季大倾销，晚上八点至十点之间，买一件厚呢子大衣，还可以送一件薄型的。祥子父亲—直舍不得买大衣，这次可以买一送一，就能和儿子一人一件。于是，吃了晚饭，父子俩便匆匆朝城里赶。

当他们踏进商场大门时，却传来十点的钟声。父亲喘着气走到柜台前，说要买呢子大衣，售货员说：“要下班了，快挑吧。不过，今天活动的时间已经过了，不能买一送一了。”

祥子说：“买吧，先买一件给你，我不要了。”父亲尴尬地对售货员说：“同志，我们是乡下人，一路走过来，没赶上，能宽限一点时间吗？”售货员不耐烦地说：“要买就买，但公司规定，过了十点就没优惠了。”父亲缩在墙角，说不出话来。

这时，忽然听到一个陌生男子说：“小姐，你的表快了五分钟，我的表才刚刚十点，也就是说，这位老先生进你的店铺时，还没到十点钟。”男子举着手表示意，周围的人也纷纷拿出手机看，惊讶过后，似乎明白了那男子的心思，便附和着说：“对，才刚刚十点，小姐，你的表走快了。”

售货员疑惑地看表，仔细地端详，好一会儿，她似有所悟，说道：“老先生，不好意思，是我的表快了＇你可以享受我们的优惠活动。”

时间最无情，任谁都无法和它做买卖，但那个男子赠送给祥子父子的五分钟，却那么温隋，叫人动容。

（作者：古保祥；推荐者：丁咚）

跪下来与学生合影

这天，有“全美最好老师”之称的雷夫应邀来到上海演讲，全国诸多教育专家、教师和学生代表参与了交流活动，还有两名杭州的小学生代表也慕名来见心中的偶像老师。

雷夫—见到两个孩子，立刻从座位上弹起来，热情地和她们打招呼。演讲结束后，两个孩子还幸运地获得了与雷夫老师合影的机会。当时，雷夫站在她俩中间，准备合影，可摄影师的镜头摆弄了很久，却迟迟没有按下快门。原来，由于雷夫太高大，两个孩子太矮小，镜头处理十分尴尬，摄影师又不敢贸然开口。就在此刻，雷夫察觉到了什么，面对镜头，他很自然地跪下了右腿。这样一来，两个孩子反比雷夫高出了半个头。

这一跪，让一位笔直站在学生堆里合影的校长，表情僵硬，思绪万千。有多少教师动辄用职业表情对人、用职业腔调说话，习惯了鹤立鸡群般的合影，保持了身段，却留下了与学生的距离。

这位校长自问：下一次与孩子合影，就算不跪，我能不能蹲下来呢？

（作者：张丽钧；推荐者：竹韵）

不全护有个男人开车翻越一段盘山公路。公路一侧是峭壁，另一侧是悬崖，让人心惊肉跳。好在悬崖一侧，建了水泥护栏，给人不少安全感。

拐了一个急弯，男人突然看到路侧的护栏少了乙截，足有近两米长。从缺口望出去，陡峭的悬崖深不见底。男人握着方向盘的手，不由地把持得更紧了。接下来的一路上，他又见到几处同样的护栏缺口，缺口都很整齐，不像是被人为损毁的。是当初建设时被遗漏了，还是因为防护材料不够？男人百思不得其解。

终于，男人安全地驶完了这段盘山公路。晚上，当地的朋友为他接风。朋友中，恰有一位在公路系统工作，男人便询问为什么护栏少了几截，并提议赶紧修复，以免发生意外。那位朋友听罢，笑着说，那几个护栏缺口是故意留下的。

男人不解，朋友笑问男人：“你开车路过那几个护栏缺口，看到近在眼前的悬崖时，是不是更加小心翼翼、集中注意力了？”

男人点点头。朋友说：“对，几乎所有驾驶员看到护栏缺口后，都会集中注意力，小心行驶，而这正是我们的目的。不全护，就是迫使你重视近在眼前的危险，如果全程都建护栏，司机反而会被麻痹，放松了应有的警惕。”

朋友又补充了一句，其实，那个护栏缺口虽然有近两米长，但即使真的撞了上去，也不会从缺口掉下去的，因为前后的护栏会将车头和车尾卡住。

（作者：孙道荣；推荐者：周继红）P1－5

《青春读本》与《滴水藏海》，是我们十多年前编选出版的两本书。那时候，这类书在市场上还不多见。编书的人也不浮躁，对入选的每则作品，精心打磨，追求极致和完美。也算是天道酬勤吧，这两本书后来多次重印。有的学校居然把它们与16开本的《读者》放在一起，称之为课堂内外的“心灵读本”。在此鼓舞下，我们便以两本书为基础，一本本逐年推出，形成了“青春读本系列”和“滴水藏海系列”。

值得一提的是，编选这两套书，有三个“问题导向”始终贯穿其中，并被我们坚持了下来：

第一，作品有趣吗？是部分人感兴趣，还是多数人感兴趣？是作者写得有趣，还是作品本身就有趣？

读书本是件快乐的事，然而，现在的青少年读者，却视读书为畏途。这里既有社会的“无形”的手，同时也有出版社“有形”的手，他们把图书做成“天书”，让读者不忍卒读。正是出于此种原因，我们编选的这两套书基本上不作概念游戏，而只讲些浅显易懂的故事。由于这些故事，基本上出自大多数人的“公约数”，故从量上来说，它们都有广泛的阅读基础。

第二，作品有用吗？它们所提供的智慧和经验是不是稀缺的？传达的价值观能不能为我们所接受？

文学是一种无用之用。作为文学类型之一的故事，自然也不例外。在传统故事里，我们常会感到故事是“劝人方”，似乎永远都是在讲“为人”与“处世”的道理。为人是知，处世是行。故事的价值观表现得外露和直接，比如，《狼来了》，是警告人们不要老是撒谎；又如《龟兔赛跑》，是提醒人们不要骄傲。而在现代社会里，故事的价值观却含蓄、曲折、内在，需要读者用心体会，方能感觉得出。大凡一个故事，都有“同”和“异”两面。同者，就是模式都可归结为危机和转机；而异者，就是解决危机的方式、方法不同。故事的智慧和经验，往往就表现在“异”这一面。此外，又与戏剧有相近之处，戏剧在演，故事在讲，只有进行时，没有完成时，每个时代、每个读者都会在上面打下自己的烙印。

第三，作品能传吗？是传之一时，还是传之一世？或者简言之，一两年之后，还有人愿意读它们吗？

故事的可读性、易读性，奠定了故事的可传性基础。但这只是起点。而一则故事能不能传，传播的圈子到底有多大，能传得多远，则是对鉴赏者判断力的考验。具体来讲，也是对编选者提出了更高的要求。它不是以数量而是以质量来衡量的。以唐诗为例。唐诗留存于世的总数可能超过四万，但流传于世的，则可能只有区区三百首。我们编选的这两套图书，出发点即基于“可传”和“读者愿意去传”两方面。从某种程度来说，可传性比可读性的要求又高了一层。

据说，合肥的一所中学，有个高中生不知从哪里买了本《青春读本》，后来又不知怎的让语文老师知道了。老师浏览之后，大为激赏，便主动与出版社联系，一下子购置了二十多册作为礼物，一一送给同学。这件事着实让我们感动。没想到手机时代，竟然还有那么多的“90后”“00后”对多年前的图书产生了共鸣！坦白地说，这也是我们继续编选这套书的动力之源。

应该说，有趣、有用、能传，对于我们是个规范，要求我们“守规矩”，同时也是个创意的过程，要求我们通过想象自由打破既定之规，从而“从心所欲不逾矩”。

这是一个开放的系列，祈盼更多的读者能加入我们的队伍，也愿更多的人能分享读书的乐趣。

欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒营馔，欲暖而隋裁衣也。

——颜之推

好作品的秘密，在于用新的形式叙述一件旧的事情，或者用一种旧的形式叙述一件新的事情。

——R．戴维斯

阅读只能提供装我们头脑的材料，思索才能将我们阅读的东西变成自己的思想。

——约翰·洛克

地球上瞬息即逝的事物，一旦有缘相遇，定会在人们的心里激起无限的喜悦。

——东山魁夷

最浪费的日子是那些我们没有欢笑的日子。

——尚福尔