李永梅的《王星--一个人的教材研究(教师月刊2015.11)》中的王星是无锡市滨湖区教育局党政办副主任，他一直有个心愿：不离开课堂，于是在无锡市太湖高级中学教了一个班的语文课。作为一个“80后”教师，王星有着同龄人相对欠缺的文化自觉和独立精神。自从教以来，他就坚持“一个人的教材研究”，广泛搜集、整理、注疏、编撰民国语文教材，取得了丰硕的成果。这种自主的、草根式的、非正式的研究方式，同时反哺了他本人的教学和成长，使他的课堂更具人性关怀和文化品格。
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