孩子压岁钱应该怎么花？

给孩子多少零花钱才合适？

孩子挥霍无度，父母怎么管？

教孩子学习投资，如何起步？

如何不让孩子做“坑爹”未来星？

如何过度从替孩子拿钱到让孩子管钱？

现在你笑话别人的“贪财”孩，未来别人鄙视你的“啃老儿”！

《20年后孩子靠什么养活自己》通过国内外家庭教育教育理论和实践的系统阐述和分析，结合作者付述信自身的教育教学经验，以“理论+案例”的形式，向年轻家长呈现了一些切实可行的指导方法和训练技巧，希望这本书能给广大家长带来一些有益的帮助。

授人以鱼不如授人以渔”，财商教育应该从小培养。付述信的《20年后孩子靠什么养活自己》针对如何培养青少年“财商”的管理培训，通过评述+案例+训练，指导每个家长如何在教育孩子的过程中把财商教育渗透其中。书中案例生动活泼，语言通俗易懂，容易引起家长共鸣；书中的很多方法可以拿来就用，可操作性强，使得本书更适合于中国家庭的父母使用。相信书中很多教育观点和知识会给家长们带来极大的触动和帮助。父母留给孩子真正的遗产不能是钱，而是要教会他们赚钱的方法。

Part 1 现在的财商力，未来的生存力

 少儿财商—几乎被所有人忽视的成长技能

 上一代没有意识，这一代必须要有认识

 孩子第一分钱，何时给，如何花

 犹太人不是长大后才会赚钱的

 如何不让孩子做“坑爹”未来星

 现在起，我们已经晚了一大步

Part 2 后天的财商培养，未来的身价积淀

 现在你笑话别人的“贪财”孩，未来别人鄙视你的“啃老儿”

 锻炼节奏不对，财商培育白费

 呵护好3岁宝宝的财商萌芽

 逆转思路：从替孩子拿钱到让孩子管钱

 培养孩子理财观的15种小技巧

 富人的孩子不一定是富人，但富人的成长一定有门道

Part 3 用零花钱给孩子实实在在上一课

 财商教学工具No.1—零花钱

 给孩子多少零花钱才合适

 拿走压岁钱=扼杀财商成长

 孩子压岁钱应该怎么花

 最重要的理财笔记—零花钱账本

 洛克菲勒家族的“零花钱教育”

Part 4 储蓄罐里的财商秘密

 “月光族”都是从储蓄罐“惨案”开始的

 钱管钱：多去银行接触理财一线

 钱生钱：压岁钱催生“小暴发户”

 零花钱储蓄计划：培养孩子的储蓄观念

 既要重视儿童教育，更要重视储蓄教育

Part 5 从小看到大的消费观

 “育儿开销＞夫妻工资”，父母怎么办

 孩子挥霍无度，父母怎么管

 “再苦不能苦孩子”就是给孩子最大的痛苦

 以身作则，潜移默化影响孩子

 父母眼中孩子的那些财富故事

 延后享受，财商教育的“芯”理念

Part 6 用投资意识锻炼孩子的金钱认识

 培养孩子赚钱的“欲望”

 教孩子学习投资，如何起步

 股票：爸爸送给孩子最好的礼物

 拒做“孩奴”：为孩子投资未来

 附：西方家庭如何教育孩子投资？

Part 7 财商人格：塑造孩子最具魅力的品质

 节俭：不当家不知柴米贵

 感恩：让孩子学会感恩父母

 勤劳：父母的钱不是大风刮来的

 分享：与父母分享自己的“财富”

 不要让孩子沦为金钱的奴隶

附：向比尔盖茨学习正确的财富观

上一代没有意识，这一代必须要有认识

财商(Financial Quotient，简称FQ)，通俗地说，就是一个人认识和驾驭金钱的能力。财商教育包括理财理念、理财能力、投资战略和事业潜能四个方面，是现代人所应具备的基本技能之一。

现在许多父母越来越重视对孩子进行更全面的教育，财商教育也就逐渐进入了父母们的视野，成为教育的主流。从小对孩子进行系统的财商教育，树立正确的理财观念，对孩子以后的成长发展至关重要。它可以帮助孩子成年后在社会中正确看待自己与财富之间的关系，明晰自己努力的方向，树立健康的财富观念，迅速站稳脚跟，紧跟时代发展，满足个人对事业和生活的需求。反之，如果从小就没有帮助孩子树立理财观念，长大后再去弥补就为时已晚了。

“财商”这个词对很多父母而言，可能已经不陌生了。它代表着一个人理财和赚钱的能力、潜力，是和智商、情商同样重要的基本素质之一。不过，在中国传统的家庭教育理念中，让孩子过早接触金钱对孩子的成长是不利的，容易让孩子染上“铜臭味”，变得世俗、功利。甚至有些父母认为，父母应该将孩子需要或者想要的东西都准备好，不要让孩子自己接触金钱、买东西或者管理零花钱。其实，这种想法是有失公正的，是不科学的，也不符合时代发展的要求。

实际上，财商与你挣钱多少并不挂钩，它只是能够衡量出你的理财能力和投资潜能。具体来说，就是随着你年龄的增长，你的钱仍旧能给你买来源源不断的自由、幸福和健康，而这就是你的财商为你带来的。

现代社会经济形势瞬息万变，财商也逐渐变得跟开车这种技能一样重要，现代人如果不能掌握好这项生活技能，很可能就会偏离现代社会这条轨道。当你真正了解了财商，你就会发现：培养孩子财商是为了帮助孩子正确理财，而不是让他们变成金钱至上者，帮助他们正确认识和应用金钱以及金钱规律，用理财投资去创造更多的财富，过上自由、富足、幸福的生活。

正确认识了财商之后，父母们应该如何培养孩子的财商呢?我认为财商教育应从娃娃抓起。

在中国家庭中，普遍存在着两类问题：一是给孩子充足的零花钱和充分的自由，并不关心孩子怎样花钱。在最近的一项调查研究中显示，我国大部分少年儿童有零花钱，但是90％的孩子有乱消费、高消费的坏习惯。这项调查应该引起父母的高度重视，培养孩子的财商，帮助孩子树立良好的金钱观刻不容缓。

二是父母向孩子传输一些不正确的金钱观，让孩子过度地重视金钱。教导孩子节约省钱是好的，但是如果过度强调金钱的重要性，很可能会让孩子过分小气，导致孩子变成小小的葛朗台，对孩子未来人格的养成也会产生不利的影响。因此，我认为父母应该帮助孩子理性看待金钱，教导他们驾驭金钱，运用金钱，而财商教育就是要做到这一点。

……

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在现代家庭教育中，似乎没有比孩子和金钱的关系更棘手的问题了。随着社会经济的发展和物质生活水平的提高，关于孩子的财商教育问题也引发越来越多年轻家长的关注：它直接关系到孩子将来的成长和发展，甚至关系到整个家庭以及社会的福祉。因此，作为新时代的父母，我们除了不断提高自身的理财能力之外，还应该有意识地对孩子进行财商教育，教会孩子如何正确认识金钱、驾驭金钱，从而培养孩子正确的金钱观和财富观。

作为一名长期致力于财商教育领域的实践者，我曾先后从事过多项亲子项目和青少年财商训练项目。在授课的过程中，我深深地感觉到：在物质极为丰富的现代社会，孩子们有更好的条件去读书、去玩乐，却唯独没有在父母身边打理生活的机会；另外，许多现代家长对财商教育的理解和认知也存在一定的误区，这种意识和观念上的缺位，也导致当前财商教育现状不容乐观。

对于大多数中国家庭来说，孩子并不清楚家里真实的财务状况，因而他们对金钱的价值始终缺乏正确的理解和认识。另一方面，由于现在大多数家庭都只有一个孩子，家长对孩子的过分溺爱，也使得孩子在花钱时不会受到太多的约束。他们甚至认为，只要自己动动嘴就能得到自己想要的东西。

这样一来，孩子不知道父母赚钱的辛苦，因而也就逐渐使他们养成了铺张浪费、以自我为中心的坏习惯。家长们也因此受到了生活的惩罚，这样的案例，我在财商教育培训和咨询实践中遇到过很多。我不妨在此略举一一：

用金钱交换友情。九岁的王娟是一个成绩优秀的女孩，虽然性格有些内向。不善言辞，但是一向乖巧听话。然而，有一段时间父母却发现放在家里的零钱经常无故丢失，询问时王娟也总是默不作声。后来，妈妈有一次发现。是女儿将零钱拿走了。经过妈妈的耐心询问，王娟才承认确实是自己拿了家里的钱：“我只是想买一些小礼物送给同学，这样她们就会接纳我，跟我一块儿玩了。”

为了面子奢侈浪费、相互攀比。小蝶是小学5年级的学生，因为长得漂亮、可爱，被学校同学们奉为“校花”。在同学们的吹捧和赞扬下，她也养成了好面子的习惯，平时在吃穿上花钱从不手软。

有一次，在放学路上，看到一款名牌连衣裙，要一千多块钱。同学们都说小蝶穿上特别好看，经不住同学的怂恿，她就狠狠心买下了裙子。而她的家庭经济情况其实并不好，父母一辈子连两百块钱以上的衣服都没穿过，将所有的心血都寄托在了孩子身上。父母看到女儿买的衣服，觉得太贵了，便批评了女儿几句。小蝶听了，却伤心地抱怨道：“看看你们穿的多寒酸，太丢人了，我都不敢让同学看到你们!”

不会花钱、不敢花钱的“乖孩子”。小花从小就非常听话，从来不乱花钱，也不会主动跟父母提自己的消费需求。后来，高中时她上了住宿学校，可是却很少自己花钱买东西，因为不知道怎么跟商店老板说话，也不知道该怎么选择商品。已经十几岁的她甚至不知道该怎么“花钱”，怎么买东西，她自己也觉得难堪、羞耻，慢慢变得更加胆怯、内向了。后来，校外有些坏孩子注意到了她，开始抢她的零用钱，而她因为胆怯、害怕也从来不敢跟别人说。因为类似的遭遇，十七岁时，小花患上了精神分裂症……

以上这些案例在现实生活中随处可见，并不是只存在于想象中的故事。如果家长对这些问题没有引起足够的重视，或没有采取合理的引导措施。将必然影响到孩子未来的健康成长。因此，对孩子的财商教育，已到了刻不容缓的境地。那么，对于年轻家长来说：

——我们应该如何教育和引导孩子正确支配他们手中的零花钱和压岁钱?

——如何让孩子学会正确地花钱、存钱、赚钱，通过自己的劳动获取财富?

——如何让孩子在良好的财商教育氛围中，锻炼他们的理财能力和理财品质?

——如何在财商教育中让孩子明白财富背后的意义和价值，教会孩子更好地享受生活?

——在这个物欲横流的时代，如何让孩子对金钱保持一种理性思维。引导孩子树立正确的消费观?

——如何通过财商教育塑造孩子的毅力、自信、善良、坚强、独立、分享、正直、慷慨、自制力等高贵人格?

以上这些问题，对于所有的年轻家长来说都将是一个挑战。作为新时代的父母，当我们在对孩子进行财商培养时，首先应该保持一个清醒而正确的认识：财商教育的目的在于从小给孩子灌输健康的财富观念，明白财富背后的意义和价值，而不是财富本身!有了这样的认识，我们才能走出财商教育的误区，让孩子正确对待金钱、理性看待财富，而不是让孩子钻进“钱眼”里。

其次，家长要帮助孩子树立正确的金钱观和消费观，即我们为什么要获取财富，透过财富我们应该实现些什么?随着孩子年龄的增长，家长应该有意识地引导和培养孩子，让孩子明白财富并不等于金钱：

——财富要用于为人类营造一个健康的生存环境和空间；

——财富要用于祖国的富强，民族的兴盛，人民的安居乐业；

——财富要用于消除战争，消除疾病困扰，消除贫富分化；

——财富要用于给予更多的人幸福、快乐；

——财富要用于支持更多的人充满正能量；

——财富要用于支持更多的人成为责任者，把爱传出去；

——财富要用于使更多的人明白君子爱财取之有道；

——财富绝不仅仅局限于物质财富，也包括人的精神财富；

——财富是一种信念，需要通过我们的智慧和汗水来经营、创造；

——财富积累到一定程度时，就要肩负自己的社会责任，回馈社会。

通过多年来的财商教育培训实践，我接触到许多关于财商教育方面的案例，积累了大量的素材。在创作本书的过程中，我曾在青少年财商培养方面做过许多深度的调查，并进行过细致深入的研究和探索，力求以全面、真实、客观的视角阐述我对财商教育的理念和方法，其中对财商教育中所涉及的技巧和误区也进行了详细了讲解。

本书通过国内外家庭教育教育理论和实践的系统阐述和分析，结合我自身的教育教学经验，以“理论+案例”的形式，向年轻家长呈现了一些切实可行的指导方法和训练技巧，希望这本书能给广大家长带来一些有益的帮助。