第一章像雄鹰一样展翅翱翔
“上小学的时候，我考试得了第一名，老师送我一本世界地图，我好高兴，跑回家就开始看这本世界地图。很不幸，那天轮到我为家人烧洗澡水。我就一边烧水，一边在灶边看地图。我看到一张埃及地图。想到埃及很好，埃及有金字塔，有埃及艳后，有尼罗河，有法老王，有很多神秘的东西，心想长大以后如果有机会我一定要去埃及。
“看得入神的时候，突然有一个大人从浴室冲出来，围着一条浴巾，用很大的声音对我说：‘你在干什么？’我抬头一看，原来是我爸爸。我说：‘我在看地图。’爸爸很生气，说：‘火都灭了，看什么地图！’我说：‘我在看埃及的地图。’父亲跑过来，给了我两个耳光。然后说：‘赶快生火，看什么埃及地图。’打完后，踢我屁股一脚，把我踢到火炉旁边去，用很严肃的表情对我讲：‘我保证，你这辈子不可能去那么遥远的地方，赶快生火。’
“我当时看着我爸爸，呆住了，心想：‘他怎么给我这么奇怪的保证？真的吗？这一生真的不可能去埃及吗？’20年后，我第一次出国就去了埃及。我的朋友都问我到埃及干什么，那时候出国是很难的。我说：‘因为我的生命不能被别人设定。所以我要去埃及旅行。’
“有一天，我坐在金字塔前面的台阶上拍了照，又买了张明信片寄给我爸爸。我写道：‘亲爱的爸爸：我现在在埃及的金字塔前面给你写信，记得小时候，你打我两个耳光，踢我一脚，保证我不能到这么远的地方来，现在我就坐在这里给你写信。’”
被别人设定，并且照着别人的设定去做的人，他的生命注定只能平淡无奇，碌碌无为。只有对自己的生命充满激情和幻想的人，才会不断地超越自己，达到一个又一个高峰，人生也会因此而绚丽多彩，跌宕多姿。
不要偷偷躲在角落里去观望和羡慕别人的成功，然后埋怨自己。有什么理由埋怨呢？你应该知道自己之所以有个悲伤的结局，是因为在别人努力自我雕琢的时候，你放弃了对自己生命亲手雕琢的机会。即使天资再好，若经受不住雕琢之苦，也不能成就完美。
一位著名的雕刻师准备塑造一尊圣像，经过精挑细选，他看上一块质感上乘的石头，开始雕刻。没想到才拿起锉刀敲几下，这块石头就痛不欲生，不断哀号：“好痛，好痛，师傅，不要再刻了，还是让我躺着吧！”师傅只好停工，让其躺在地上，另外找了一块质感差一点的石头重新雕刻。这块石头任凭刀刻，咬紧牙根承受，默然不出一语。师傅渐入佳境，在精雕细琢下，果然雕成了极品，大家惊叹其为杰作，将圣像送入博物馆收藏。
不久．无法忍受雕刻之痛的那块石头被人废物利用，铺在通往博物馆的马路上。人车频繁经过，又要承受风吹雨打，实在痛苦不堪，石头内心愤愤不平，质问博物馆里那尊圣像，说道：“你资质比我差，却享尽人间礼赞尊崇，我却每天遭受凌辱践踏、日晒雨淋，凭什么？”圣像只是微笑，说：“你天资虽好，却耐不住雕琢之苦，怎能抱怨别人呢？”
人总想不费吹灰之力就得到自己想要的东西，然而又想逃避努力，这是不可能的。雕琢自己的生命，对于我们每个人来说，是必要的经过。人生也只有从磨炼中走来，经历过沧桑洗涤，生命才会完美、才能精彩。
亲手雕琢自己的生命吧，让生命像烈火一样地燃烧；亲手雕琢自己的生命吧，让生命放射出绚烂的火花；亲手雕琢自己的生命吧，让年轻的梦永远没有终点。P2－3
牛津大学建于1167年。它在英国社会和高等教育系统中占据极其重要的地位，有着广泛的影响。在800多年的历史中，牛津大学培养了6位英国国王、26位英国首相。
牛津靠什么打造出了这些名人？牛津的教育有什么深藏未露的秘密？从这些成功者身上我们不难看到，牛津的学习经历是他们获得如此成就的重要因素，牛津精神始终鞭策他们向成功的顶峰攀登。
牛津大学之所以名满全球，不是因为它规模宏大、学科众多，而在于它先进的办学理念、追求真理的可贵精神和800多年沉淀下来的闪光智慧。在人生的旅途中，大学只是一段短暂的历程，但牛津让学生在这段短暂的历程中汲取着智慧的营养，教会了学生怎样做一个成功的人，引领他们感悟人生，为实现人生目标做好积极而充分的准备。
当然，牛津学子能取得如此大的成就，并不完全是学校教育的成果，这其中也有学生家长的功劳。他们成功的教育方法和理念、他们培养孩子成才的坚定信心和严谨态度，以及他们将教育孩子作为人生重要目标的信念，都是牛津精英教育的重要组成部分。
每个家长都渴望自己的孩子拥有成功的人生，要想成功，就离不开教育。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂，家庭教育在很大程度上影响着孩子的未来。但是，如何更好地教育孩子是家长们公认的一大难题。随着社会竞争日益激烈，家长对孩子的教育职责也越来越具有挑战性，其教育理念和教育方法直接决定着孩子未来的成就。
《牛津家训·精华卷》汇集了牛津大学杰出的教育理念精华，从人生哲理、优秀品质、过硬本领、人性弱点等多个角度，充分诠释了牛津大学教育理念中的精髓和牛津家训的要旨，触及了人生中最朴素的情感和人性中最本质的东西，并挖掘出孩子成长路上最丰富的成功内涵，为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分，铸就应有的优秀品质，并树立起明确的精英意识，学会在学习和生活中自我选择、自我塑造，为成长为社会精英打下坚实的基础。
编者
2016年10月
牛津大学建于1167年。它在英国社会和高等教育系统中占据极其重要的地位，有着世界性的影响。在800多年的历史中，牛津大学培养了6位英国国王、26位英国首相、多位外国政府首脑以及一大批著名科学家。当然，牛津取得如此巨大的成就，并不完全是学校教育的结果，这其中也有学生家长的功劳。他们成功的教育方法和理念、他们培养孩子成才的坚定信心和严谨态度，以及他们将教育孩子作为人生重要目标的信念，都是这所著名学府精英教育的重要组成部分。
柳杨编著的《牛津家训（精华卷）（精）》：汇集牛津大学最全面的教育理念及家训精华，从人生哲理、人性弱点、家训等多个角度，充分诠释了牛津大学教育理念中的精髓及其家训的要旨，触及了人生中朴素的感情和人性中本质的东西，为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分，铸就一个世界顶级学府学子应有的品质，并使之树立起明确的精英意识，学会在学习和生活中自我选择、自我塑造，为成长为社会精英打下坚实的基础。
柳杨编著的《牛津家训（精华卷）（精）》介绍：每个家长都渴望自己的孩子拥有成功的人生，要想成功，就离不开教育。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂，家庭教育在很大程度上影响着孩子的未来。但是，如何更好地教育孩子是家长们公认的一大难题。随着社会竞争日益激烈，家长对孩子的教育职责也越来越具有挑战性，其教育理念和教育方法直接决定着孩子未来的成就。