对于孩子的教育，不仅要教得“早”，更要教得“好”，袁超、陈文琴主编的《如何做孩子智商高(简单好用的教子方法)》根据3—5岁孩子的智力发育特点，运用生动科学的语言，采取寓教于乐的方式，通过大量的故事、游戏，为家长们提供了全面促进孩子智力发育的诸多具体方法，对于快乐、有效地提高3—5岁孩子的智力具有非常明显的效果。相信广大家长们在阅读此书后，运用书中所介绍的各种促进孩子智商提高的科学知识，可以全面提高孩子的综合智力水平，真正实现“幼教”与“优教”的完美结合。
| 书名 | 如何做孩子智商高(简单好用的教子方法) |
| 分类 | |
| 作者 | |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 对于孩子的教育，不仅要教得“早”，更要教得“好”，袁超、陈文琴主编的《如何做孩子智商高(简单好用的教子方法)》根据3—5岁孩子的智力发育特点，运用生动科学的语言，采取寓教于乐的方式，通过大量的故事、游戏，为家长们提供了全面促进孩子智力发育的诸多具体方法，对于快乐、有效地提高3—5岁孩子的智力具有非常明显的效果。相信广大家长们在阅读此书后，运用书中所介绍的各种促进孩子智商提高的科学知识，可以全面提高孩子的综合智力水平，真正实现“幼教”与“优教”的完美结合。 内容推荐 孩子是父母生命的延续，他身上满含着父母对未来的期望，所以，孩子的智力发育问题成了广大家长最为关注的事情。而3～5岁，可以说是孩子智力开发的启蒙阶段，是决定孩子智力发展走向的基础时期。 袁超、陈文琴主编的《如何做孩子智商高(简单好用的教子方法)》根据3～5岁孩子的智力发育特点，用生动科学的语言，采用图文并茂的方式，通过大量的故事、游戏，为家长提供了全面促进孩子智力发育的许多具体方法，对于快乐有效的提高3～5岁孩子的智力有非常强悍的效用。 目录 前言 第一章 父母——孩子智力发育的“把关人” 合格的“启蒙之师” 积极回应孩子的“为什么” 选好“益智玩具”很关键 让孩子参与家务，益智又有趣 睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝 与孩子“对话”技巧要领掌握 帮孩子融人集体生活 建立“新型”家庭关系 营造让孩子更加聪明的“氛围” 第二章 “阶梯式”开发智力秘诀 3岁孩子应该这样玩 数字游戏 拼图游戏 贴鼻子 画眼睛 学说“谢谢”、“对不起” 排序游戏 堆积木 “找茬”游戏 4岁孩子应该这样玩 反义词游戏 识字游戏 编故事 手工游戏 模拟对话 画条直线 合并“同类项” 5岁孩子应该这样玩 这是什么虫 闻声辨动物 语言游戏 小小科学家 量词小游戏 植物的生长 一笔画图 第三章 左脑、右脑“区别对待” 每天15分钟的左脑智力小游戏 提着篮子买瓜果 这样做对吗 动物小游戏 趣味故事游戏 推理游戏 每天15分钟的右脑智力小游戏 看表情说心情 神奇的大自然 看整体找局部 身体“左倾”小游戏 第四章 亲子互动中培养孩子“10力” 你观察到了什么——观察力培养 “过目不忘”的最强大脑——记忆力培养 我的大脑在运动—思维力培养 我是小律师——分析力培养 小小“福尔摩斯”——推理能力培养 你能坚持得更久——意志力培养 天马行空的思绪——想象力培养 心灵的门户——注意力培养 我是小小演说家——语言能力培养 我是小小科学家—创造力培养 第五章 让孩子智力“腾飞”的推动剂 阅读——开拓视野，增长见识 绘画——在“美”中“放飞”思绪 涂鸦——充分开发孩子的想象力 音乐——节奏让孩子更灵动 体育——强健的体魄是最坚实的保障 第六章 “放飞”思绪的小故事 生气的骆驼 钻石就在身边 猴子与桃子 砌墙工人 爱若和布若 牧羊人与断角羊 扔掉的点金石 石头和打狗棒 劣势与优势 苹果里的五角星 一个马掌钉 胆小的旅馆老板 卓别林的请求 青年与富翁 阿基米德与金王冠 钓鱼 将军的老鹰 10两银子 一生做好一件事 恐怖实验 杯子蹒了 气球与颜色 老虎拜师 猫和古董 聪明的阿凡提 火车拐弯处 真花花瓶 野兔和刺猬 在幼儿室里 |
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