《中国近现代教育家研究论集》为安徽师范大学教育学教授杨克贵先生的论文集，汇集了作者近四十年来有关陶行知教育思想研究的系列成果，主要包括陶行知教学思想、师范教育思想、高等教育思想、成人教育思想、终身教育思想、民主教育思想；陶行知与芜湖教育、与安徽教育、与安徽师范大学等内容。还包括黄炎培的职业教育思想，李大钊教育思想，杨贤江教育思想，孙家鼐、房秩五教育思想等。研究了近现代安徽地方教育史。
| 书名 | 中国近现代教育家研究论集/地方高水平大学建设教育学研究丛书 |
| 分类 | |
| 作者 | 杨克贵 |
| 出版社 | 安徽师范大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 《中国近现代教育家研究论集》为安徽师范大学教育学教授杨克贵先生的论文集，汇集了作者近四十年来有关陶行知教育思想研究的系列成果，主要包括陶行知教学思想、师范教育思想、高等教育思想、成人教育思想、终身教育思想、民主教育思想；陶行知与芜湖教育、与安徽教育、与安徽师范大学等内容。还包括黄炎培的职业教育思想，李大钊教育思想，杨贤江教育思想，孙家鼐、房秩五教育思想等。研究了近现代安徽地方教育史。 内容推荐 杨克贵著的《中国近现代教育家研究论集》选编的38篇文章，主要是研究中国近现代教育家教育思想和教育实践的论文。这些教育家中有全国著名教育家陶行知等，有著名的马克思主义教育理论家和教育家李大钊等，有对安徽省教育做出重要贡献的本土教育家刘希平等。此外还有两篇关于教育制度方面的文章，即《“两种教育制度”，必须恢复名誉》、《安徽高等教育发展概述》。这些论文都是作者在高等学校从事中国教育史的教学研究过程中撰写的，占有较多资料，力图多方位、多角度探讨这些教育家的思想真谛及其现代价值：在实践方面发掘了较多史料，着重总结有关方面教育历史经验，为教育改革服务。论文是在充分占有资料基础上阐发的，论从史出，史论结合，理论联系实际。在学术上有热点，有难点，有新论：在实践上有针对性、实用性，填补了某些方面的空缺。本书对教育史研究者有重要参考价值，可供中小学教师和教育工作者阅读。 目录 略论陶行知教学思想的几个问题 陶行知的师范教育思想与师范教育改革 论陶行知高等教育思想 陶行知的成人高等教育思想与实践 《陶行知论“教学做合一”文选》前言 略论“教学做合一”中的“做” 陶行知的“全面教育”思想与素质教育 陶行知的“终身教育”思想及其现代价值 陶行知的“全民教育”思想论略 陶行知的民主教育思想及其现代价值 陶行知文艺创作与文艺思想述评 除苦造福为儿童——读陶行知的《敲碎儿童的地狱，创造儿童的乐园》 陶行知与芜湖教育 陶行知与安徽教育 陶行知与安徽师范大学 陶行知与冯玉祥 浅谈黄炎培的职业教育思想 试论黄炎培的职业道德教育思想 李大钊教育思想初探 论陈独秀的教育思想 试论陈独秀的职业教育思想 略论陈独秀的社会教育思想和实践 贝叶重温忆前贤 试论杨贤江的教育本质论思想 杨贤江与小学公民教学 杨贤江的职业教育思想及其现代价值 徐特立教育思想初探 简论孙家鼐的教育思想 崔学古的儿童教育思想述评 经学大师吴承仕的教育思想和实践 刘希平与安徽新文化教育 房秩五的教育思想与实践 “两种教育制度”必须恢复名誉 安徽高等教育发展概述 安徽资产阶级革命的摇篮——安徽公学 光明甫等创办安徽江淮大学 恽代英、萧楚女任教宣城省立第四师范学校 冯玉祥创办园山学校述略 |
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