据了解，丽丽是玲玲的同桌，两人关系好得像亲姐妹，每天几乎形影不离、无话不谈，哪怕课间上厕所，也要一起去。
有时候妈妈感到好奇，就问玲玲：“你和丽丽每天都聊些什么啊?我看你们总有说不完的话!”
玲玲总是神秘地笑一笑：“没聊什么，就随便聊聊呗!”
有时候妈妈会感到有些失落，并将这种心情表达出来：“玲玲啊，你说妈妈把你养这么大，怎么突然感觉你和妈妈不那么亲了呢?”
这时，玲玲总是安慰妈妈：“哪有呀，你还是我最亲最爱的妈妈呀!”
一天，玲玲回家一脸愁云，妈妈敏锐地觉察到了她心情不好。经过一番了解，得知她和丽丽因为一本课外读物吵架了。那本课外读物是班里一个男生的，丽丽想借来看，玲玲也想借来看。结果，那个男生把书借给了玲玲，丽丽心里不痛快，一个下午都不和玲玲说话，这让玲玲觉得十分难过。
玲玲说：“为了缓和我们的关系，我放学的时候把那本课外书给了丽丽，叫她不要生气，可她还是不搭理我!”
“我想丽丽可能不是生你的气，而是生那个男同学的气吧?是不是她喜欢那个男同学呀?见他把书借给了你，她感到失落?”
经妈妈这么一提醒，玲玲好像突然明白了什么，马上尖叫道：“天啊，我怎么才明白呢?她是跟我说过喜欢那个男同学的，我真不该和她争那本书!哎呀，我赶紧给她发信息，向她说声‘对不起’!”玲玲说着就转身跑进书房，打开电脑，给丽丽发信息去了。
青春期少女对同伴有着强烈的依赖性和同理心，同伴高兴时，她们也会跟着高兴；同伴失落时，她们也会跟着失落。同伴的心情，好像就是她们心情的晴雨表。为了让同伴高兴，她们甚至愿意牺牲一些自己在意的东西。比如，玲玲愿意放弃一本精彩课外读物的优先阅读权，就是为了换回同伴丽丽心情好转。
相比之下，青春期少女与家人的关系就差了一些。比如，有时候与家人吵嘴，闹得大家不开心时，她们往往不愿意低头认错，即使知道自己错了，也不愿意或不好意思开口向家人道歉，而是顺其自然，让时间冲淡这种摩擦。
很多父母不理解女儿为什么把朋友关系、同学关系、同伴关系放在家庭关系、亲子关系之前，甚至内心有那么一点吃醋。殊不知，青春期的女孩正处于心理断乳期，伴随着生理的成熟，她们的独立意识也在迅速增强，她们会将自己感情的一部分从父母那里转向同龄人，友谊成为她们进入青春期新的情感寄托。
与同龄人交往，可以使青春期女孩们与同伴相互了解、取长补短、建立友谊、增强自信，增强对社会的适应能力，促进其个性全面、健康发展。这是同伴关系带给女孩的好处。但从另一方面来讲，青春期女孩对同伴过于依赖，也会造成某些不良的影响。
比如，同伴的亲密关系由于某种原因受到影响，那么女孩就会产生强烈的失落感，或嫉妒、自卑、自暴自弃，甚至脱离其他同伴。在心理学上，这种症状也是青春期综合征的一种，由于青春期少女的情绪波动大，自控力不强，她们可能在极度失望和沮丧的情况下，做出不理智的事情。
那么，如何对待女孩重视同伴关系优于家庭关系呢?又该怎样引导女孩避免由于同伴关系造成的不良影响呢?
1．换个角度看待女儿与父母关系的“冷淡”
孩子总有长大的一天，总有走出家门，甚至脱离家庭、振翅高飞的一天。当你发现青春期的女儿正在做这样的事情时，不应该有太多的忧虑。相反，你应该为她感到高兴，因为这说明她长大了，正在独立，正在学习社交，学习与人相处之道。因此，你不妨适时肯定女儿的成长，比如，对她说：“要重视和同学的关系，多交朋友，和大家快乐交往。”
P16-17
第一章 10～16岁，决定女孩一生的关键期
青春期，女孩的“第二次诞生”
10～16岁，女孩生理发育的关键期
10～16岁，女孩学习能力的爆发期
10～16岁，女孩良好习惯形成的关键期
十几岁的女孩认为自己是无所不能的
十几岁的女孩与同龄人的关系，优于家庭关系
在十几岁的孩子面前，父母很容易成为尴尬的人
第二章 10～16岁，女孩的心理成长秘密
女孩的叛逆初露端倪
叛逆期的女孩，你究竟想要什么
为什么青春期的女孩与父母关系越来越疏远
紧锁的抽屉、听不见的电话
为什么青春期的女孩情绪总是失控
“更年期”遇上“青春期”
“我也想穿名牌让她们瞧瞧”——虚荣
“谁让她学习比我好，我就不爱搭理她”——忌妒
“我觉得我谁都比不上”——自卑
信任，帮女儿度过“心理断乳期”
第三章 女孩叛逆期，妈妈如何扮演好自己的角色
女儿是父母的影子
了解女儿是一切教育的前提
“理解”“尊重”——女儿叛逆期需要更多关注
窥探女儿秘密的最佳途径
巧妙化解女儿的逆反心理
聪明妈妈，不要拿女儿与别人做比较
用幸福温馨的家温暖女儿的一生
第四章 早恋、性、网络——这样引导最正确
女儿大了，就会有情愫产生——如何对待孩子的早恋情结
引导女儿正确与异性交往
关注女儿的情感需求，发现她的早恋信号
父母的理性引导，让女儿远离早恋
处理女儿早恋问题的3个关键词
女儿性意识的觉醒，父母早知道
什么时候可以谈性
遏制女儿“早食禁果”的冲动
骗你没商量，女孩应该知道的5个网络陷阱
社交软件，女孩青春期的一把隐形利器
全民上网时代，让网络成为女孩的学习工具
第五章 情商，父母送给女儿一生的礼物
谁的青春不迷茫，引导女孩认识她自己
别让不良情绪成为女儿的定时炸弹
培养自信女孩的4个技巧，
善解人意的女孩走到哪里都受欢迎
乐观、积极——完美女孩的必修课
如何帮女儿摘掉“娇气”这顶帽子
引导女儿跟羞怯与胆小说“Bye Bye”
“好朋友”Vs“坏朋友”——引导女儿谨慎交友
第六章 女孩一生最重要的11个引导
孝顺——让女孩懂得回馈长辈的爱
自尊自爱——完美女孩的必备品质
独立——女孩受用一生的核心能力
爱心——培养一个人见人爱的天使
节俭——女孩“小气”一点更可爱
感恩——心怀感恩的女孩最快乐
诚信——信誉是女孩无形的财富
礼貌、优雅——仪表美是优秀女孩的第一要素
宽容——为女孩的魅力加分
自强——坚强、乐观的女孩最美丽
培养健全性格，决定女孩一生的关键
第七章 8大能力培养，让叛逆女孩充满正能量
思考能力——内心有力量才能变得强大
自控能力——自制力强的女孩才能管好自己的人生
应变能力——聪明应对各种突发状况
时间管理能力——让女孩改掉拖拉的习惯
理财能力——全民理财时代，别让女孩OuT
判断能力——培养女儿正确的是非观
团队合作能力——为女儿今后步人社会打基础
社交能力——带给女儿一生的好人缘
第八章 叛逆期，这样和女孩沟通最有效
千万不要和青春期的女孩较劲
女孩需要什么样的沟通方式
积极地倾听，是有效沟通的基础
“你不听也得听”——不要总是高高在上地命令女孩
“你蠢得像头猪”——不要对女孩进行人身攻击
平等相处，妈妈千万别摆架子
表扬女孩的艺术
家校合一，为女儿搭一座沟通的桥梁
重视与女孩之间的非语言沟通
第九章 10～16岁，女孩更需要掌握的学习技巧
学习原来这么好玩！——让女儿带着兴趣去学习
帮助女儿制订一份合理的学习计划
注意力训练，提高女儿的学习专注能力
语文——提高学习兴趣是关键
数学——找到“窍门”是关键
英语——让女儿用学习母语的方法学习英语
阅读——阅读需要诱惑，营造良好的家庭阅读气氛，
课前预习——提高学习效率的关键
及时复习——让知识记忆更加深刻
治疗偏科的小“偏方”
缩短和老师之间的距离——教女孩学会与老师相处
第十章 危险无处不在，教女孩披荆斩棘
无论何时，都要教会女孩保护自己
校园暴力离女孩到底有多远
吸烟?喝酒?什么在诱惑着她
拉一把陷人“追星旋涡”的女孩
教女儿避免可怕的性伤害
重磅炸弹——女儿离家出走
问题女孩源于问题家庭
如何增强女孩的生命意识
父母的爱，是女儿的护身符
有个初一女孩因为疯狂追星，偷钱买火车票私自去外地看偶像的演唱会，被爸爸训斥了一顿，她大哭道：“凭什么阻止我追求快乐?”
有个初二女孩和班里的一个男生好上了，妈妈反对她早恋，跑到学校找老师求助，让女孩很没面子。一气之下，她和男生私奔去了外地，花光了所有的钱才狼狈地回来。
有个初三女孩沉迷网络，宁可不吃不喝，也要把钱省出来打游戏。父母骂也骂了，打也打了，还是无法让女孩戒掉网瘾。相反。女儿视他们为仇人，不和他们说话，每天沉默寡言，郁郁寡欢。
面对女孩的各种各样的疯狂行为，父母既困惑又惊恐：“我的女儿到底怎么了?”然而，错的只有孩子吗?家长的管教方式妥当吗?打骂能够解决孩子的问题吗?管教孩子，首先要了解孩子，然后还要采取正确的方式，即正面管教方式，才能取得良好的效果。
伴随着生理发育，女孩的心理也在成熟，她们开始有了强烈的自尊心，独立意识和思维方式都在发生巨变。如果父母仍用管教小孩子的那套非打即骂的方法管教青春期女孩，那肯定是不会奏效的。相反，只会激起女孩的反抗和叛逆，并导致亲子关系逐步恶化。因此，在教育青春期女孩之前，父母首先应该了解她们。
青春期是一个过渡时期。女孩的发育是以月经，即第一次来月经为标准的。这一时期的女孩逐渐有了部分特定意向和责任感，并希望自己决定某些活动如何进行。因此，她们不喜欢听从父母的命令。
青春期是一个发展时期。研究表明，在人的一生中，身体生长迅速、身体各部分的比例产生显著变化的阶段有两个，一个是在生命之初的前半年，另一个则是青春期。青春期的快速生长发育，被称为青春期急速成长现象。身体及性的发育，对女孩的心理特征及社会生活产生了重大的影响，由此也产生了一系列的心理卫生问题。
青春期是一个变化时期。在这个时期，女孩从身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等方面，脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这些变化，会使女孩产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理问题，甚至产生不良行为。
青春期是一个反抗时期。由于身心的逐渐发展和成熟，女孩在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向会涉及家人、朋友、老师等，导致人际关系紧张，无形中增加了女孩的心理负担。
青春期是一个负重时期。女孩要逐渐担负一部分由成人担负的工作，但这些负担是她们在走向成熟时所不可缺少的。
针对青春期各种棘手的问题，父母应该转变教育观念，用正面管教的方法代替粗暴的批评、无趣的说教、冷漠的命令。要针对女孩特定的心理特点，用鼓励、表扬、引导去纠正女孩的缺点，完善女孩的人格。
本书能引导父母审视青春期女孩，同时也重新审视自己，让父母明白：青春期不等于危险期，其实女孩没有那么难管，只怕你不懂她的心!即使表现得再叛逆、再冷漠，女孩在内心深处也是渴望得到父母的爱与肯定的。
本书中的案例翔实，方法实用，既有专业的心理分析，又有具体的方法指导，可以帮父母消除青春期女孩成长过程中的各种“疑难杂症”，还女孩一个健康的身心、一段快乐的青春。
岳贤伦著的《青春期女孩的正面管教》能引导父母审视青春期女孩，同时也重新审视自己，让父母明白：青春期不等于危险期，其实女孩没有那么难管，只怕你不懂她的心!即使表现得再叛逆、再冷漠，女孩在内心深处也是渴望得到父母的爱与肯定的。
本书中的案例翔实，方法实用，既有专业的心理分析，又有具体的方法指导，可以帮父母消除青春期女孩成长过程中的各种“疑难杂症”，还女孩一个健康的身心、一段快乐的青春。
岳贤伦著的《青春期女孩的正面管教》全面、详细地介绍了青春期女孩身体、大脑、情感发育和发展的特点，以及如何将正面管教的理念和工具应用于青春叛逆期孩子的教育中。本书将给父母提供一种有效而充满关爱、鼓励和支持的方式，指导你有效地帮助女孩顺利、平安渡过青春叛逆期。