《修炼教师的理性品质——教师应理解的100种教育思想》（作者李京辉）：独特的教育思想将是一位教师一生的成就。
教育思想是开展教学工作的源动力，教育思想是教师教学工作的宗旨，教育思想是教学顺利进行的催化剂，教育思想是一位教师一生要努力探索并实现的精髓。所以，作为一名教师，要有“活到老，学到老”的品格。
《修炼教师的理性品质——教师应理解的100种教育思想》（作者李京辉）详细罗列了从古到今的100多种思想，体现了中华五千年的教育文化和思想精华，相信对教师教学会有很大的触动及帮助。作为一名教师，卓有成效地搞好教育教学工作是最现实、最直接的动因，也是修炼教师理性品质的原动力。在教学中，情感与理性要适当融合，通过对情感的表达与调控，以理性思想处理学生的问题，集理性智慧与感性力量于一身，促进学生的发展和教师自身的专业成长。《修炼教师的理性品质——教师应理解的100种教育思想》适合教师阅读。