古诗文“又自赞（宋·刘一止）”的文言文翻译、注释、创作背景及赏析-古诗文辞典-Fahrenheit英汉词典

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古诗文	又自赞（宋·刘一止）
释义	又自赞（宋·刘一止）　　居闲无所乐，从仕无所愧。忽作此两言，自省过去事。害性多矣晚乃安，苦心至矣晚乃甘。咄，我无初终得丧兮，又何乘除于其间。
随便看	予使日南道吉安府主来访舟中命医者王本达馈（明·张以宁）予使江西时以诗投政府丐湖湘一麾会召还不果（宋·陆游）予偕周明府暨仲儿一德遍谒衡岳方广诸院有怀（明·庞嵩）予元丰戊午岁自楚至宋由柘城至福昌年二十有（宋·张耒）予元祐六年六月罢著作佐郎除秘书丞是岁仲冬（宋·张耒）予先傅贞父发五羊傅尚饯予珠江及淩江相晤欢（明·李孙宸）予入京日陈公甫先生曾有言见赠稿付诗邮遗之（明·苏葵）予入华山而爱其名胜恨不登落雁峰携谢眺惊人（明·朱诚泳）予入晋以四月二日宿权店三日过南关抵盘陀八（明·陆深）予公贫病无日开颜闷坐舟中口占乞笑（明·袁宏道）予六十有一诸荐绅孝廉文学以诗为寿而陈秋涛（明·黎淳先）予写金刚经与王正道正道与朱少章复以诗来辄（宋末金初·宇文虚中）予写金地墨荷箑页，赠玉泉寺书僧崇旭，喜穫（当代·幻庐）予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君（宋·陆游）予分部吴兴日圆上人住弁山了不相闻既迁晋臬（明·王世贞）予分配在岳化，暑假至其地，正肖健所居也。（当代·卢青山）予初仕为宁德县主簿而朱孝闻景参作尉情好甚（宋·陆游）予初到筠即于酒务庭中种竹四丛杉二本及今三（宋·苏辙）予初春被病中夏少间勉入省局偶成二十二韵（宋·强至）予初谪岭南，过田氏水阁，东南一峰，丰下锐（宋·苏轼）予别肖健，相期不作诗。盖相知廿年，自识其（当代·卢青山）予别黄岩十又六年谫焉德薄父老当不复记然区（明·张以宁）予到官甫二阅岁顿觉老态日增因赋二绝（明·黄仲昭）予刻文苑英华千卷颇费心力使臣王思恭书写校（宋·周必大）予前后守、倅馀杭，凡五年。夏秋之间，蒸热（宋·苏轼） accentual def accentual function accentual meter accentual oil accentual phrase accentual poetry accentual syllabic acceptability test accept advice acceptance rate acceptant etiquette accepted by accepted practice accepting aging accepting an invitation 香辣五香虾粽子做法花生炸酱面胡萝卜脆肠小炒油渣猪肉饺子鸡蛋海带面韭菜鸡蛋煎饼胡萝卜千张百合桂花粥空心菜炒粉盐烤大虾玫瑰花卷蒜蓉贻贝清蒸蒜蓉夏威夷贝牛肉面注意力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员观察力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员创造力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员想象力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员语言表达能力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员空间知觉能力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员数学思维能力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员思考认知能力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员逻辑推理能力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员操作协调能力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员人际交往能力(3-6岁儿童适用)/潜能开发总动员 Q版简笔画大王(2-3岁) Q版简笔画大王(3-4岁) Q版简笔画大王(4-5岁) Q版简笔画大王(5-6岁)

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