高等数学是高等教育的重要基础性公共课课程之一，是高等专业人才培养的必修课，是解决高新技术领域中“卡脖子”问题的重要工具和手段。因此，培养大学生的数学创新能力是高校数学教学工作的重要组成部分。本书共七章，分别为教育信息化背景下高等数学教学概述、高等数学教学创新研究、高等数学教学模式创新研究、高等数学课堂教学创新研究、高等数学教学方法创新应用研究、高等数学教学与数学文化融合研究、高等数学教学评价创新研究。本书可为高校数学教师提供教学参考。