本书以作者追求新时代“艺术家型”美术教师的成长之路为线索，以上海市香山中学这所美术特色学校为范本，呈现出作者在美术校本课程开发、教师专业追求、学生美术表现培养等美术教育教学方面所做出的开拓性努力。书中阐述了新时代背景下“艺术家型”美术教师的特定内涵，以及如何落实美术学科核心素养，实现“以美育人、立德树人”的根本育人目标，为美术特色学校内涵发展和教师专业成长提供了可资借鉴与学习的实践经验。