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学习圈学共体(社区教育的杭州样式)
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浙江大学出版社
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简介
内容推荐
第一部分乐学享学:学习成就美好人生。记述40个来自学习圈和学共体的人物故事,通过学共体成员的示例反映出杭州学习型城市建设的大图景。第二部分合建共享:资源活化的学习圈。写杭州市30分钟市民学习圈创建工作的独特、有效的做法。第三部分培育养护:长出来的学共体。学共体不同于一般的学习组织,培育方法要符合学共体特殊的成长规律。第四部分共建共学:社区教育的杭州样式。综述杭州市通过共建与共学推进社区教育的成果。
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送鹿好古(宋·谢逸)
送鹿春如内渡,兼示陈垕村二十韵(清·姚瑩)
送鹿野珍禅友还七闽(宋·释崇岳)
送鹿门宗席头(宋·释正觉)
送鹿(明·释函可)
送麟士应南都试(明·张国维)
送麟天岸归里(元·丁复)
送麦头(宋·释慧空)
送麦子中之官荔浦(明·李云龙)
送麦子之松江(明末清初·屈大均)
送麦木公还新宁读书(明·梁朝钟)
送麦玄中司教潮阳(明·李孙宸)
送麦生(明末清初·屈大均)
送麻信之内乡山居(元·陈庚)
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更新时间:2026/6/8 2:25:55