周
开学啦
观察和比较
第二周
运动会
从“三要素”到“五要素”
第三周
今天我值日
多人物场景
第四周
我的老师
观察人物
第五周
迟到了
开展合理想象
第六周
爱劳动
动作的先后顺序
第七周
春游
从远到近的顺序叙述
第八周
小学里的一天
时间线索

本书以轻松、活泼、互动的方式，通过引导、例文和练习，循序渐进，引导幼小年龄的孩子正确看图，正确用字、用词、用句，从而学会组词造句、看图说话，进而上升到写好一句话、几句话，轻松为孩子的作文起步打好扎实的字词句功底。本册为提高篇。