《洋腔洋调实验录.下》无目录

“洋腔洋调”是长期以来汉语作为第二语言教学的一大难题。本书基于“语调格局”的理论框架，选取母语分别为声调语言(泰语)、语调语言(韩语)及音高重音语言(日语)的学汉语的学生，录制其汉语陈述语句和疑问语句的发音作为实验材料，使用起伏度、停延率、音量比的计算方法，研