徐中远著的《毛泽东读书生活十二讲》的主旨是帮助广大中青年读者认识、了解毛泽东的读书生活、读书精神。从毛泽东一生的读书生活中得到启示，开阔视野，拓宽思路，从而促使、促进自己多读书、善读书，多实践、快成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦多做实事、多做贡献。

毛泽东同志的一生是读书学习的一生，他博览群书、勤奋刻苦、生命不息、读书不止的精神影响了一代义一代的中国青年。《毛泽东读书生活十二讲》本书作者徐中远曾担任毛泽东同志图书管理员十年之久，谙熟毛泽东同志的阅读情况。在本书中，他分别介绍了毛泽东同志青少年时期的读书情况，读马列著作、古典小说、唐诗宋词、鲁迅著作、二十四史等书籍的情况，以及生前要读的最后一部书等内容，对毛泽东同志勤奋刻苦读书的精神与读书的主要启示做了慨况。全书分为十二讲，内容全面生动、资料丰富翔实，对读者启发良多，适合广大十部群众和青年学生阅读学习。

开讲之前的话

第一讲 毛泽东青少年时期的读书、追求与成长之路

 一、毛泽东青少年时期的读书与追求

 二、读《伦理学原理》与批注

 三、重视读“无字之书”

第二讲 马列著作伴终身

 一、一本《共产党宣言》读了57年

 二、联系当时实际读《苏联社会主义经济问题》

 三、组成读书小组专读《政治经济学教科书》社会主义部分

第三讲 读《红楼梦》等三部中国古典小说

 一、“把《红楼梦》当作历史读”

 二、“《水浒》要当作一部政治书看”

 三、从战争、战略、战术的视角读《三国演义》

第四讲 爱读唐诗宋词

 一、最爱读唐代“三李”的诗

 二、圈画最多的是辛弃疾的词

 三、也爱读晚唐诗人罗隐的诗

第五讲 一生爱读鲁迅著作

 一、鲁迅著作是毛泽东读书生活中不能缺少的

 二、尤爱读鲁迅的杂文

 三、爱读爱书写鲁迅的诗

第六讲 一部二十四史手不释卷读了24年

 一、读二十四史的基本情况

 二、为什么24年手不释卷读二十四史？

第七讲 报刊资料天天读

 一、在延安通过阅读报纸发现田家英这个人才

 二、每天必读的一报一刊

 三、“乒乓外交”与“小球转动大球”的历史往事

 四、把恢复中国在联合国合法席位这件事一直放在心上

第八讲 把读自然科学书籍与关注科学技术发展融贯一生

 一、学习、钻研自然科学书籍垂老不倦

 二、重视自然科学技术的研究和发展

 三、关注《自然辩证法研究通讯》和“基本粒子”

第九讲 毛泽东是一个真正博览群书的人

 一、毛泽东晚年是否读过《金瓶梅》？

 二、延安时期，毛泽东最爱读哲学方面的书

 三、新中国成立初期到20世纪六七十年代的读书情况

 四、毛泽东是一个真正博览群书的人

第十讲 毛泽东生前要读的最后一部书

 一、毛泽东生前要读的最后一部书是《容斋随笔》

 二、毛泽东为什么在生命垂危时刻还要读《容斋随笔》？

第十一讲 毛泽东勤奋刻苦的读书精神

 一、行军、转移途中不忘读书

 二、“饭可以少吃，觉也可以少睡，书可不能少读啊！”

 三、人书相伴，人到哪里，书读到哪里

 四、利用一切可以利用的时间读书

 五、在生命最后的岁月里

第十二讲 毛泽东读书生活的主要启示

 一、读书要明白“为什么要读书”

 二、读书要“挤”和“钻”

 三、读书要紧密联系实际

 四、“不动笔墨不看书”

第一讲 毛泽东青少年时期的读书、追求与成长之路

2013年12月26日，习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：

毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者。

毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。

毛泽东同志等老一辈革命家，都是从近代以来中国历史发展的时势中产生的伟大人物，都是从近代以来中国人民抵御外敌入侵、反抗民族压迫和阶级压迫的艰苦卓绝斗争中产生的伟大人物，都是走在中华民族和世界进步潮流前列的伟大人物。

一、毛泽东青少年时期的读书与追求

毛泽东青少年时期的读书与追求主要表现在两大方面：一是非常重视读“有字之书”；二是非常重视读“天下国家万事万物”的“无字之书”，即包括“天下国家万事万物”在内的社会与自然界的实际。既重视读书本上的“有字之书”，又重视密切联系实际读“天下国家万事万物”这本“无字之书”。这就是毛泽东青少年时代的读书与追求。

毛泽东从小就很爱读书。在1936年同斯诺谈话时他说：“我8岁那年开始在本地一个小学里读书，一直在那里读到13岁。清早和晚上我在地里劳动，白天我读儒家的《论语》等四书。”毛泽东读书自幼就善于思考，他从所读的大量书籍里，发现多是写的将相乡绅，很少写种地的农民。从而得出了书中的那些“有名人物”，大都握有兵权，拥有土地，根本不必劳作就得到农民的供养这样一个朴素的道理。这种认识为他以后要彻底改变剥削制度，建立一个新中国打下了思想基础。1912年春，毛泽东以第一名的优异成绩考取了著名的湖南省立高等中学（后改名为“湖南省立第一中学”）。因为忍耐不了刻板的课程和烦琐的校规，半年后他又离开了湖南省立第一中学，到湘乡会馆（依托湖南图书馆）自学读书。在这里他如鱼得水，在知识的海洋里遨游。每天图书馆一开门，他是第一个进门的人。中午肚子饿了就去买两个烧饼充饥，就又一直到图书馆晚上关门，他才最后一个出来。他自己曾回忆这一段的读书生活时说：“进到图书馆，看到图书馆书架上放满的书籍，就一本接一本地不停地读。如同牛跑进了菜园子，看到到处是新鲜的青菜，一个劲儿地不停地吃！”这时候，他读书的兴趣已不再是《三国演义》、《水浒》等小说了，而是18、19世纪西方资产阶级民主主义和近代科学的著作，如卢梭的《民约论》、达尔文的《物种起源》、亚当·斯密的《原富》、孟德斯鸠的《法意》、赫胥黎的《天演论》等，这些书籍的研读，使他比较集中地接受了一次西方近代思想文化的启蒙教育。特别是他每天都能见到的图书馆墙上挂着的那张《世界坤舆大地图》，更使他开阔了眼界，受到了启迪，增长了见识。通过这张地图，他知道了世界之大、湖南之小。由此，他联想起很多，韶山的劳动人民生活苦，湘潭的劳动人民生活苦，湖南的劳动人民生活也很苦，那么全中国、全世界的劳动人民又何尝不是如此呢？这种大多数人受苦，少数人享受的现象，是绝对不合理的，应当彻底改造！从此看出，毛泽东从青年时代就胸怀祖国，放眼世界，决心拯救中国乃至全世界受苦受难的人民了。这就是毛泽东青少年时期的追求。

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各位读者朋友：

大家好！我是毛泽东主席晚年的专职图书服务管理工作人员。在为毛主席做图书服务工作的日子里，使我有机会、有条件，对毛泽东主席的读书生活、读书的实际情况有所了解。应中国教育电视台的邀请和安排，2017年lO月2日至6日连续五天，每天晚上大约从黄金时间20：00开始，在1频道“国史演义”栏目，由我向全国电视观众主讲毛泽东的读书生活，连续五讲，每讲大约半个小时。讲完之后，中国教育电视台的同志告诉我，说这次讲座电视观众反映很好，反响很大。他们纷纷来信来电，称赞这次讲座主题选得好，时机抓得好，主讲人讲得好。向电视观众介绍毛泽东的读书生活，这对进一步推进全党、全国、全民族的读书热潮，对于更好地学习、贯彻、落实党的十九大精神，具有重要的现实意义和深远的历史意义。不少观众、听众给中国教肓电视台或我本人来信来电提出，像这样充满正能量的电视节目应当常播、多播、重播，这对指导、弓l导广大党员、干部、群众多读书、广读书、读好书很有作用。在褒奖之余，也有一些电视观众提出讲的内容少了一些、简单了一些，还不解渴，好像看了还没过瘾，意犹未尽，希望主讲人再充实、选加些内容，能较为全面地把毛泽东一生读书生活的重要情况、重要信息、重要方法介绍给大家。很多电视观众，他们既想了解毛泽东一生重点读了些什么书，为什么要读这些书，又想了解毛泽东读书生活中的逸闻趣事以及毛泽东具体是怎样读这些书的。根据广大电视观众的建议和要求，结合毛泽东一生的读书实际，我在原有讲稿的基础上，又补充了毛泽东青少年时期的读书、追求与成长之路，读唐诗宋词，读鲁迅著作，读自然科学书籍，生前要读的最后一部书等内容，另外还增加了勤奋刻苦读书的精神与读书的主要启示两部分。使原来的五讲充实之后变成十二讲。所以，这本书定名为《毛泽东读书生活十二讲》。这样，对毛泽东一生的读书生活反映得就较为丰富、翔实一些，读者的兴趣也会更加浓厚一些。

毛泽东的一生，是追求的一生、奋斗的一生，是全心全意为人民服务的一生，也是读书学习的一生。毛泽东虽然离开我们42年了，但毛泽东酷爱读书，博览群书，善于读书，勤奋刻苦，活到老、学到老，生命不息、读书不止的精神和件件读书往事、故事、逸闻、趣事，还都深深地刻印在我的记忆里，凝留在我的心中。读书使毛泽东开阔了视野，增长了知识，增加了智慧；读书使毛泽东在青年时代就成长为一个坚定的、伟大的马克思主义者。青少年时期，毛泽东读书“像牛闯进了菜园吃个不停”，晚年的毛泽东多种疾病在身，不能站立、不能走路，每天躺在床上还坚持读书。读书是毛泽东人生实践的重要组成部分。读书是毛泽东人生舞台中的重要剧目。在日常生活里，毛泽东身边不能没有书，毛泽东每天不能不读书。毛泽东在成长中读书，在读书中成长；毛泽东在实践中读书，在读书中实践、成长、进步、成才。读书使他更智慧、更伟大、更有才华。毛泽东是湖南韶山冲的一个普通农家孩子，自幼生长在农村。从小读过私塾，上过师范。后来逐步走上革命道路，成长为全中国各族人民的伟大领袖，成长为中国新民主主义革命和社会主义建设的最伟大的领导者。毛泽东没有上过大学，他能成为“举世无双的领袖”。他渊博的知识和伟大的领导才能全是靠自己博览群书与广泛地、不懈地深入实际读“无字之书”。读书成就了毛泽东，实践造就了毛泽东。今天有机会与各位读者朋友们一起回忆、缅怀毛泽东的读书生活，把我们服务工作过程中的所见所闻、所思所想、所感所获与大家一起分享，以此来纪念毛泽东，缅怀毛泽东，学习毛泽东，弘扬毛泽东。以此来推进、改进、丰富我们自己的读书生活。

《毛泽东读书生活十二讲》的主旨是帮助广大中青年读者认识、了解毛泽东的读书生活、读书精神。从毛泽东一生的读书生活中得到启示，开阔视野，拓宽思路，从而促使、促进自己多读书、善读书，多实践、快成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦多做实事、多做贡献。

《毛泽东读书生活十二讲》是我参照中国教育电视台讲座的形式和原则要求草拟的，也是一种新的尝试。本书主要是面向广大中青年读者和广大中小学生的，所以，语言文字力求简明、简要、简洁、简单，力求通俗易读、易懂、易学、易记、易用。但因我学识、水平、能力有限，书中定有不当不妥之处，敬请广大读者朋友批评指正。

主讲人 徐中远

2017年10月26日