夏洛蒂·勃朗特著的《简·爱(附导读手册9年级部编版)/教育部新编初中语文教材指定阅读书系》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特的成名作及代表作，也是一部具有自传色彩的作品。它讲述了出身寒微的英国女子简·爱对抗生命中的各种磨难，不断追求自由和尊严，并最终获得幸福的故事。夏洛蒂·勃朗特著的《简·爱(附导读手册9年级部编版)/教育部新编初中语文教材指定阅读书系》独特之处不仅在于其真实性和强烈的感染力，还在于其塑造了一个勇敢顽强、不自卑、积极进取的独立女性形象。

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“我幸好拉了窗帘。”我想，巴不得他发现不了我躲在哪里。约翰·里德的眼睛、脑子都不顶用，自己不会找到，但伊莉莎把头伸进门，说：

“杰克，她在窗台上，准没错。”

想到被这个杰克拖出来我就怕，忙下了窗台。

“你有什么事？”我胆战心惊地问。

“你该说‘里德少爷，有什么吩咐？’，”他答道，“我叫你过来。”他往张扶手椅上一坐，做个手势叫我站到他跟前。

约翰·里德在上学，十四岁，比我大四岁，我才十岁。他个子又高又大，看起来不止十四。肤色发暗，显得不健康。脸大，五官粗。手肥脚肥，巴掌厚实。吃饭狼吞虎咽，所以肝火旺盛，眼睛发蒙，脸上的肉松弛。这时他本该到学校读书，但他妈妈已把他接回家住了一两个月，原因是“身体虚弱”。迈尔斯老师断定，如果家里少给他送饼干糖果，他本会太平无事。但是他妈妈心软，另有高见，认为约翰脸色不好是因为用功过度，再加也许想家。

约翰对母亲和妹妹无多少感情，对我只有恨。他欺负我，虐待我，不是每周两三次，也不是每天一两次，而是随时随地。我根根神经怕他，见他靠近浑身发抖。我常被他吓得不知所措，因为他威胁时也好，动手时也好，我都无可奈何。仆人不会得罪少爷，帮我对付他。里德太太装聋作哑，他打我看不见，骂我听不见，尽管他会当着她的面打骂。当然，背着面他更放肆。

我对约翰逆来顺受惯了，走到他椅子跟前。他向我伸出舌头，伸得老长，就差没有伤到舌根，伸了两三分钟。我知道他马上要动手。我怕挨打，心里却偏偏想着他打我时那副讨厌的丑相。可能他看出了我在想什么，二话不说，猛地打来。我一个踉跄，倒退两步才站稳。

“谁叫你跟妈妈顶嘴，又躲到窗帘后，刚才还贼眉贼眼地看我，你这耗子！”他说。

对约翰·里德的谩骂我早习以为常，绝不会起心回嘴，只想着怎样忍受接着肯定要受的罪。

“你在窗帘后干什么？”他问。

“看书。”

“把书拿来。”

我到窗前拿来书。

“我们家的书你没有资格拿。妈妈说，你靠别人家养活。你爸爸什么都没有给你留下，本该去要饭，不该与我们体面人家的孩子一起过日子，吃我们的，穿我们的。你乱翻我的书架，我得给你点颜色瞧瞧。书是我的，一屋子的东西都是我的，就算现在不是，过几年就会是。站到门边去，别对着镜子和窗。”

我站了过去，开始并不明白他的用意，但看到他举起书要扔过来时，不由自主地惊叫一声，往旁边一闪。然而为时已晚，书砸中了我。我倒在地上，头撞到门，破了。伤口流出血，很痛。我极度恐惧，反而什么都不顾了。

“你太恶毒，太狠心！你简直是杀人犯，是奴隶监工，罗马暴君！”我说。

我读过哥尔斯密的《罗马史》，知道尼罗、卡利古拉等人的暴虐，暗地里想过谁像他们，却不料现在居然说了出来。

“什么？什么？”他大声嚷着，“敢这样骂我？伊莉莎，乔治安娜，你们听见了吗？要不要告诉妈妈？还是先——”（P4-5）

这是一位伟大天才的杰作。

——萨克雷(英国作家)

我深深地被《简·爱》陶醉了。

——乔治·艾略特(英国作家)

《简·爱》充满了生气勃勃的个性。

——欧仁·福萨德(法国评论家)