| 书名 | 谁是我真正的朋友/小学生独立成长桥梁书 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
| 作者 | 张笑成 |
| 出版社 | 光明日报出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 张笑成著，万可欣绘的《谁是我真正的朋友/小学生独立成长桥梁书》故事简短精悍、情节生动、寓意深刻、语言优美，唤起孩子内心觉醒，专注培养孩子10种成长所需优秀品质：互助、关爱、自信、自立、梦想、执着、努力、自律、正直、坚强、宽容等等。帮助孩子树立正确的价值观与人生观，引导孩子思考生命的真正意义，从小做一个生命丰盈的人。 本书适合亲子阅读，可以让孩子在轻松愉悦的氛围中，感受文字背后的寓意，成为品质高尚的人；同时，亲子共读可以增加家长和孩子间的亲子沟通，形成温暖的家庭氛围；另外，这些故事也特别适合孩子独立阅读，感受文字的优美，潜移默化地学习语文，积累好词佳句，为孩子的写作能力打下坚实的基础。 内容推荐 《小学生独立成长·桥梁书》是一套特别为孩子打造的文学故事桥梁书，适合4-10岁孩子阅读。70个充满哲思的人生寓言，像孩子的知心伙伴，为孩子解答成长烦恼．解决遇到的种种问题。 张笑成著，万可欣绘的《谁是我真正的朋友/小学生独立成长桥梁书》讲述了面对着每天花钱如流水的儿子，父亲问：“你怎么搞的，每天都花这么多钱？”“爸爸，想交朋友，就得多花钱。做人就得多交朋友才行。”“朋友当然是越多越好。但你那些朋友是真正的朋友吗？父子两个为此开始了一场实验…… 目录 如果我有朋友 由心而生的友情 试着寻求帮助吧 弥补彼此的不足 我帅气的运动鞋 “麻烦你了” 向我招手的人 叔叔，谢谢您 谁是我真正的朋友 独自吃完的草莓 当1遇上0 托尔斯泰和小姑娘的约定 是不是给花儿浇了热水 三张网 真正的胜利 世上最厉害的武器 亲切的玩具店 第一次喝到这么美味的汤 当一个像好鞋子一样的总统 沾土的豆腐，有爱的豆腐 成为像阳光那样的人 善有善报 永不干涸的水壶 天堂与地狱的差别 小小的善意 试读章节 “今天我被最信任的好友，帕特里克打了一耳光。我的心很痛。” 因为这件事，两人变得疏远，好几天都没开口跟对方说话，只是一言不发地继续他们的旅程。天气炎热，两人越走越累。 但是再往前走了几步，他们看到了一条江。两人大喜，连蹦带跳地冲进了江里。 他们愉快地畅游了一会儿后，事故就发生了。阿舒不谙水性，因为游得太远，整个人扑通一下沉到了水深处，眼看着就要没顶。 说时迟那时快，帕特里克奋不顾身地游了过去，在千钧一发之际救起了阿舒。他给阿舒做人工呼吸，不多时，阿舒艰难地睁开了眼睛。 缓过气后，阿舒在石头上刻下了这么一句话：“今天我最信任的好友，帕特里克把我从江里救了起来。” 帕特里克好奇地问他： “阿舒，我打你的时候，你是在沙子上写的话，现在为什么要在石头上刻这个呢？” 阿舒露出温暖的笑容。 “朋友啊，当你让我伤心时，我把它写在沙子上。如果风儿吹过，沙上的字迹就会消失，我希望自己心里也能吹起这样一阵原谅的风。但是你对我展现出来的友情，我想永远铭记在心，所以我选择刻在石头上。哪怕狂风怒号，也不会使它褪色半分。” 来自阿舒心底的那份真挚的友情，帕特里克切切实实地感受到了。他满怀感激，握紧了对方的双手。 一个风和日丽的周日的清晨，雪莉和父亲一起打理庭院。他们给花坛里的花儿浇水，修剪草地，还拔除了杂草。 如果换作平时，雪莉一定会觉得很累，不过因为太久没和父亲这样一起干活了，所以动起手来也是算其乐融融。 原本埋头清除杂草的父亲开口了。 “雪莉呀，那边草地上有块石头，你把它挪开一下吧？” “好的，爸爸！” 雪莉自信满满地答应下来。但不知怎地，石头仿佛在地上生了根，雪莉费尽九牛二虎之力，也没能将它挪动半分。雪莉满头大汗，扬声喊道： “爸爸，这石头挪不动呀。" 父亲柔声说道： “雪莉呀，开动脑筋想出你能想到的所有方法，你一定可以移开它的。” 雪莉做了个大大的深呼吸，使出了全身的力气。 “嘿！” 石头依然纹风不动。雪莉失望至极，忍不住哭了出来。父亲默默地走近，拭去女儿脸上的泪水。 “看来对于我们的小雪莉来说，这块石头还是太重了啊，居然动都不动。但是孩子呀……” 父亲接下来会说什么呢，雪莉很是好奇。 父亲温暖地笑着，娓娓道来： “爸爸就在你身边，不是吗？无论何时，爸爸都准备好了要助你一臂之力。当你需要帮忙的时候，试着向身边的人求助，其实也不失为一个很好的方法呀。” 雪莉的眼睛里顿时重新散发出光彩。 “爸爸，帮帮我好吗？” 雪莉和父亲合力，终于把这块大石头搬离了庭院。雪莉高高地举起一双小手，笑逐颜开地说： “爸爸，大功告成！不是我一个人，是我们一起完成的呀！” 弥补彼此的不足 从前有个浪子，居无定所，四海为家。有一天他经过一个村子，看到了这样一个奇怪的场景—— 一个男人背着另一个男人，在垄沟上走来走去。浪子觉得很好奇，于是驻足观望，这才发现他们在播种。（P8-13） 序言 每部作品对作者来说，都是呕心沥血，用热情和心血塑造的成果。他们承载着作者的思想，寄托着作者的情愫。但是从诞生那一刻起，他们就有了自己的生命。如同作者的孩子一样，他们来源于作者，却是独立的个体，散发着他们独具魅力的光彩。 对我而言，我的每一部作品，都是我非常宝贵的孩子，都是我可爱且珍贵的心头肉。但这其中有我尤为爱惜的掌上明珠，就是这套《小学生独立成长·桥梁书》。 这是我特别喜欢的一套书，共有三本，70个故事。里面有“美丽的心灵”，也有“温暖地凝视着世界的双眼”，还有“理智生活的智慧”，以及“开拓未来的规划”。 这三本书具备了小学生独立成长所需的一切必要元素，相信孩子们会像我一样喜爱她，对吗？ 对爱读书的孩子情有独钟的 张笑成 书评(媒体评论) 我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地呵护儿章的心灵。 ——苏霍姆林斯基 前苏联教育理论家和教育实践家 孩子小的时候，大人理性的说应该怎么故，往往无力，需要感性的告诉。怎么告诉呢？这就大有学问了。《小学生独立成长·桥梁书》粗看非常有趣，孩子喜欢。细品会发现更丰富的甚至很深的东西，这正是我们要告诉孩子的，更是孩子通过阅读自己体味的。 ——王旭君 北青教育传媒副总经理、北京少年报副主编 运用娴熟的寓言笔法，在一篇又一篇短童话和短故事中，让人生原初的“爱的元素”，不露痕迹地融入而又浮出。浅浅的描述，浅浅的理趣，引领孩子在“一条鱼”身上，读懂“团结”；在“麻顿你了”四个字中，学会礼貌；在玩具店里，体验到亲切；一次次地累加，构筑起孩子成长的精神基石。这是一种智慧的教育策略。 ——闫银夫 作文周刊社总编辑 |
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