孙庆民主编的《做一个研究型数学教师》主要是初中数学教学中积累的一些经验和理论，包括专家典型案例，教学过程中方法、反思、经验和总结，一些代表性的课程设计，以及教学和研修过程中的心得体会，分为专家引领、教学研究、教学设计、教育叙事、研修心得、课题研究和研修咨询等模块。
| 书名 | 做一个研究型数学教师 |
| 分类 | |
| 作者 | |
| 出版社 | 中国石油大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 孙庆民主编的《做一个研究型数学教师》主要是初中数学教学中积累的一些经验和理论，包括专家典型案例，教学过程中方法、反思、经验和总结，一些代表性的课程设计，以及教学和研修过程中的心得体会，分为专家引领、教学研究、教学设计、教育叙事、研修心得、课题研究和研修咨询等模块。 目录 专家引领篇 初中函数概念起始课有效教学的案例分析／伍春兰 有效的课堂提问是学生掌握概念的有效途径 ——“一次函数和它的解析式”案例分析／尹志锦 落实习题教学的有效性，关注数学思维发展 ——因式分解之平方差公式法设计和实施的思考／谢 慧 信息技术与中学数学课堂教学整合现状的分析与建议／伍春兰 基于考试研究的教学分析——对小学数学教师的教学启示／芦咏莉 在初中数学教学中从特殊情况人手发现一般规律／谢 慧 教学研究篇 一桥飞架师生，鸿沟变通途 ——浅谈“导学反思”和谐高效课堂教学法在初中数学的教学实践／孙庆民 基于“反思性课堂教学模式”的初中数学基本课型初探 ——对“一元一次不等式”(第一课时)的再思考／于 彬 初中数学“反思性课堂教学模式”初探——以“有序数对”为例／石爱英 在数学教学中如何提高学生的计算能力／刘锦海 初中数学课堂创设问题情境教学的探究／马建国 运算法则建构的有效教学策略之探索——“有理数加法”教学片段分析／张 华 激发学生兴趣，激活数学课堂／张云丽 浅谈如何在数学教学中培养与激发学生的学习兴趣／姜艳 初中数学教学中如何引导学生进行总结反思／吴静 磨课——青年教师成长的有效助推器 ——“分式的基本性质”(第一课时)磨课侧记／于 彬 孙庆民 锐角三角函数常见错误分析／崔晓英 探究式教学在数学课堂中的应用／谢永梅 践行尝试教学，构建数学“生本”课堂 ——以“平面直角坐标系”为教学课例／张秀莹 渐入佳境，掷地有声，润“生”无声 ——三听“有理数的乘法”(第一课时)有感／于 彬 单雪梅 浅谈如何提高学生自主学习的能力／宋永明 激发兴趣，让数学课堂活起来／滕际兵 初中数学探究式教学法初探／张俊萍 谨防多媒体使用的“陷阱”／孙庆民 紧扣课程改革脉络，加强信息技术与初中数学学科整合／单雪梅 以新的理念和视角设计数学复习课中的典型题目／孙庆民 浅谈人性化数学作业的设计方法／周红星 动静相依画美图，数形结合定坐标 ——“点P(n，6)在直角坐标系中的游玩”／朱晓红 新课标下我在数学教学中的变化／李 娜 提出问题能力的调查与思考／尹洪福 不能仅用粗心评价学生做题出错——初中数学教学案例一则／孙庆民 巧用数形结合开拓解题思路／曹文静 合作学习在数学教学中的应用／李玲玲 “平行四边形的性质”(第一课时)的设计思路及几点思考／孙庆民 于 彬 课堂提问助力学生思维品质的培养／孙贵超 “图形的旋转”课件制作综述／韩钢 谈对后进生学习动机培养不可忽视的误区／孙庆民 以新的理念和视角实施教学设计／孙庆民 教学设计篇 “轴对称变换”教学设计／孙庆民 “同位角、内错角、同旁内角”教学设计／刘锦海 “勾股定理”(第二课时)教学设计／侯广芝 韩 钢 “二元一次方程组”(复习课)教学设计／石爱英 “圆周角”(第一课时)教学设计／崔晓英 “图形的旋转”教学设计／郭荣敏 “平行线的判定”(第一课时)教学设计／马建国 “解一元一次方程——去括号与去分母”教学设计／张 华 “全等三角形的判定”(第一课时)教学设计／张永梅 “平行四边形的性质”教学设计／赵红梅 “变量与函数”(第一课时)教学设计／宋永明 “圆柱的认识”教学设计／禚鹏 “正方形”(第一课时)教学设计／李艳丽 “全等三角形的判定”(第三课时)教学设计／包红艳 “同底数幂的乘法”教学设计／李志军 “与三角形有关的线段”(第一课时)教学设计／王 军 “全等三角形”教学设计／王 茜 “用坐标表示平移”教学设计／曹文静 教育叙事篇 一堂课所带来的惊喜与烦恼／刘锦海 爱从“勤”开始／李少娜 给每个学生一个得到肯定激励的机会／李 迎 教师工作量的平衡点在哪里?／孙庆民 研修心得篇 且行且思搭建平台，助推教师专业成长 ——管理中心“初中数学教师专业成长”高级研修阶段性总结／孙庆民 教育需要智慧——初中数学高级研修班学习心得／李少娜 研修，反思，改变，成长／张秀莹 “教”与“研”的循环往复之路——知行合一／张 华 浅谈初中数学课堂提问的有效性——参加胜利教育管理中心“初中数学教师专业成长”高级 研修班学习有感／于 彬 石爱英 “因需要而教”使课堂高效——参加胜利教育管理中心“初中数学教师专业成长”高级研修班 学习有感／马建国 初中数学高级研修班学习心得／郝效颍 在感悟中研修，在研修中感悟／赵红梅 种下思考，坚定前行——初中数学高级研修班总结／石爱英 研修学习没有过去时／刘锦海 课题研究篇 山东省“十一五”科研规划课题“初中数学教学模式与方法的开发与研究”主报告 ——“一主两翼、多维提升”打造高效课堂／东营市课题组 实施“导学反思”教学法，构建和谐高效课堂／孙庆民 初中数学课堂教学中创设问题情境的研究报告／尹洪福 孙庆民 研修资讯篇 研修资讯 后记 |
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