《黄鼠狼毛毛的中国节》是“黄鼠狼毛毛和他的朋友们”丛书的第三部，是作者杨炽构建的“天、地、人”三部曲中“人”的作品呈现。该书从主要讲述的是毛毛在中国的传统节日里发生的故事以及听到的故事。该书中所选的十个阴历节日都是有“社会性”意义的节日，主题是人与人的关系，有亲情、爱情、个性等人生成长中必须要面临的问题，并且这些问题在故事中得到了很好地解决。

杨炽著的《黄鼠狼毛毛的中国节》讲述了黄鼠狼毛毛和他的朋友们长大了。在中国传统的节日里，他们做游戏，听故事，也学习了与人相处，遵守规则和得到快乐幸福的秘诀。

序

正月十五 元宵节

三月三 蟠桃会

五月五 端午节

七月七 女儿节

七月十五 中元节

八月十五 中秋节

九月九 重阳节

腊月初八 腊八节

腊月二十三 小年

正月初一 春节

正月十五 元宵节

喜鹊老科指着天上那个大圆茄子一样的月亮告诉黄鼠狼毛毛：“春节是正月初一。正月（读蒸月）是阴历的头一个月。阴历就是看月亮算日子，每次月亮圆了就是十五号，小细月牙就是一个月的开始。”

毛毛最近不太愿意正眼看老科，因为他发现他的好朋友，狐狸晶晶，最近捡来的一个亮晶晶的铜环被老科偷去了，现在就摆在喜鹊窝里。毛毛不知道自己是应该告诉晶晶呢，还是干脆给偷回来。反正他觉得这老鸟真是有些毛病。

毛毛说：“为什么叫阴历？”

老科说：“因为古人管月亮叫太阴。”

毛毛又发现自己聪明了：“哈！我知道古人管什么叫太阳（重音在阳上）！”

“什么？”

可是毛毛想不起来太阳还有什么别的名称了：“呃，太阳，就是白天天上那个很亮的那个太阳呗。”

假装没看出来老科要笑他，毛毛赶紧问下一个问题“月亮都这么圆了，今天是正月十五吗？”

老科说：“今天不是，明天是。我正要告诉你呢，正月十五日是元宵节，一年里很重要的一个节！”

“怎么重要？”

“元宵节是一个游戏的节！”

毛毛立起来了，立刻有了兴趣：“游戏？就是捉迷藏那样的游戏吗？我喜欢游戏！”

“不是那种游戏。是一边游行，一边演戏，那样的游戏。明天城里有元宵节大游行，我领你看去！我知道哪儿又能看清楚，还没有危险。好看！”

“噢——！我把晶晶，水獭老五和黑莓，还有呼呼和枭枭都叫上，咱们一块去！”

第二天一早，一只黄鼠狼，一只狐狸，一个喜鹊，两只水獭，两只哈欠连天的猫头鹰就往县城走去。路很远，等他们到了县城外一个小土坡上，藏在一丛灌木后面，元宵节的游行队伍已经从城里走出来了。人们举着五颜六色的彩旗，穿着花里胡哨的衣服，连脸上都涂了颜色，好看极了。有好几个老爷爷都打扮得像女人；还有两个人打扮成哈巴狗，跳来跳去，老科说那是“狮子”；还有一群人举着一条长长的金龙，上下翻滚。他们还打鼓，敲锣，吹唢呐，发出极大的声音。

毛毛想，如果刺猬莎莎在这儿，她非吓死不成。不过莎莎在冬眠，她不能来。小蛇彩虹也在冬眠，在晶晶床上。

有人把两条腿都用木头棍接长了，像巨人一样，一步迈好远。老科说那叫踩高跷。还有人假装骑驴，或者划船，其实那驴和船都是她们自己穿的衣服！这真是太神奇了！毛毛没想到平常在地里看到的那些种麦子、种瓜的普通人会变成这样的奇妙的神人。

“老科！怎么大人也玩游戏呀？做游戏不是小孩的事儿吗？”  老科点点头：“所有的人，不管多老，都需要做游戏。因为人是群体动物，游戏教人怎么合群。这个啊，得学一辈子。”

黑莓头一次跟大家一块出来玩，她小声问：“那他们为什么要化妆，扮成可笑的样子啊？”

老科把一棵枯草放在自己头上作一头蓬乱的假发，看起来像一个神经病：“平时每个人都得守很多规矩。我当老师的时候就不能随便放屁。老守规矩就把心拴死了，人就要生病，所以需要放松放松。现在我化妆成一棵枯草，我不是老师了，就可以随便放屁了。就是这个道理。”说着他放了一个顶响的屁。大家都笑了，都开始在附近找能用来化妆的东西。

这儿是县城外，有很多垃圾。老五很快就找到一个印着绿花的小孩裤衩，给黑莓戴在头上，只露两只眼睛。他自己找了一个蛇皮袋，撕了几个洞，把头和四肢都伸出来，说不上像什么。呼呼找了个塑料袋，钻进去，差点把自己闷死；后来他捡了一副没有镜片的眼镜带上了，这下看起来更像一个教授了。枭枭头上插了朵塑料花，脖子上围了块黄绸子。晶晶戴了个破草帽。毛毛先是想做一副高跷，没有成功，后来找了一只红毛线手套，戴头上了，有点像一只公鸡的鸡冠。

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这是毛毛故事的第三本，天、地、人三部曲中的“人和”，它讲的是中国阴历的十个传统节日。

人有抱团形成社会的需求，有感情需求。传统节日就是提供这样的机会的日子。节日可以加强人群的内聚力，改善人际关系，增进团结。不论是通过聚餐、互赠礼品祝福、跳舞、游戏、竞技、还是化妆扮演角色，个人可以在节日里交友，求偶，表达自己对他人的友情，减轻日常生活中的精神压力，学习更和谐地与他人相处。

每个民族都有自己独特的传统节日，比如西方人过圣诞节，我们过春节。所以过节还是文化传承的重要方式。民俗学家王娟就说：“传统节日实际上是我们跟父母、跟祖先、跟历史、跟文化、跟自然交流的一个途径，如果我们不跟孩子一起过节，我不知道是否还有其他更好的途径能让我们的孩子去学习文化，继承传统。”

黄鼠狼毛毛和他的朋友们长大了，他们的心理情感也慢慢成熟。在传统的节日里，他们学习理解别人的情感；学习平等协商、少数服从多数的游戏规则；学习什么是善良、宽容、原谅、鼓励；弄明白究竟什么是中国人所说的福。