何黎明、陈燕、邬晓艳、张忠、袁丽萍等编著的《游戏与活动中的幼儿》围绕“好奇”“想象”“探究”“游戏”“自我中心”“模仿”“坚持”七个单元，从心理学的角度来阐释幼儿的心理，每个单元设“场景漫画”“画面微解”“类似情境”“行为导引”等板块。全书图文相得益彰，论述深入浅出，对幼儿园教师和家长更深入地了解、理解和懂得幼儿不无裨益。

前言看见儿童

好奇

保持孩子对世界的惊讶之感

 场景一 你怎么这么……

 场景二 为什么呀?!

 场景三 蚕宝宝晒晒太阳吧!

 场景四 啊噢——下雨啦!

 场景五 螺蛳是会“旅行”的

 场景六 老师复活了!

 场景七 大白鹅，你再打开一次给我看看

 场景八 还会到哪里去呢?

想象

让孩子的生活充满新奇和创意

 场景一 嗯——这是……

 场景二 然后呢……然后呢?

 场景三 老师，他们学我的!

 场景四 豆宝宝把衣服撑破了

 场景五 医生也会生病的

 场景六 屁屁太大，包不下

 场景七 炮楼的洞洞又不是这样的!

 场景八 我不要玩大灰狼的游戏!

探究

让孩子和周围世界联结起来

 场景一 这是便便吗?

 场景二 车库变形记

 场景三 拉链会变声哦!

 场景四 彩虹糖是啥样的?

 场景五 噢耶!城堡终于倒了!

 场景六 我的蝴蝶翅膀怎么会断的呢?!

 场景七 爬滑梯更好玩

 场景八 板鞋是板栗做的

游戏

童年的幸福就藏在这里

 场景一 开火车喽!

 场景二 我们搭的是游泳池

 场景三 快来救我，大灰狼咬我了!

 场景四 这是假假的呀!

 场景五 士兵受伤了

 场景六 你是我的乖宝宝呀!

 场景七 卖包子油条喽!

 场景八 这下好了，不用担心重打了!

自我中心

对自己的不自觉的迷恋，让世界变得如此多样

 场景一 妈妈!妈妈!

 场景二 自己玩的，自己收!

 场景三 我睡着了，可耳朵是醒着的呀!

 场景四 哦，鸡又不会飞，白吃了!

 场景五 我还未不及变身呢!

 场景六 您拨打的电话正忙

 场景七 我就买一座房子给它们吧!

 场景八 左边?右边?真累呀!

模仿

从孩子的“从众”中看到他们的偏好和与众不同

 场景一 我也跺

 场景二 我是我们王老师，你们是小朋友

 场景三 这是乌云

 场景四 菩萨是要拜拜的

 场景五 没有足球袜是不能踢球的

 场景六 请你刷卡!

 场景七 我是奥特曼!

 场景八 噢耶!我也赢了!

坚持

亲历每一次的自我较量和自我超越

 场景一 快发芽吧!

 场景二 别烦我!

 场景三 蛋糕是草莓味儿的

 场景四 我只是摸了一下

 场景五 手好累啊!

 场景六 我自己穿!

 场景七 真难捡啊!

 场景八 怎么这么难!