徐瑞莲的《我是大小姐(最励志校园成长小说)》讲述了一个女孩从衣来伸手饭来张口的大小姐变为孤儿后，体会了生活的艰辛，先消沉继而积极努力追求幸福生活的故事。

因为一次飞机意外事故，淑敏顿失双亲成了孤儿。虽然姑姑收养了她，但姑姑收养她的目的其实只是觊觎父亲留给她的大笔信托基金。在姑姑家的日子里，淑敏受尽了委屈，不只无法吃饱穿暖、饱受欺凌，身边值钱的东西也被姑姑变卖殆尽。渐渐地，她改变了原本开朗的个性，变得孤僻、怨天尤人，开始跟一群太妹一块鬼混，没想到最后却变成绑架勒索的主角。只是，姑姑巴不得淑敏从她的生活中消失，淑敏被绑架反而正中她的心意。究竟，淑敏该何去何从？她该如何重新找回她的美丽人生……

一次意外的飞机事故让淑敏成了孤儿。虽然姑姑收养了她，但目的是拿到淑敏父亲留给她的大笔信托基金。在姑姑家的日子里，淑敏受尽委屈欺凌，身边值钱的东西也被姑姑变卖殆尽。渐渐地，原本开朗高傲的淑敏变得孤僻悲观，还结交了一些不好的朋友，没想到最后却被她们绑架……

谁来解救她，她的生活还能重新回到正轨吗?徐瑞莲的《我是大小姐(最励志校园成长小说)》将告诉你答案。

第一章 无忧无虑的大小姐

第二章 这都是理所当然的

第三章 幸福的纸鹤

第四章 幸福的破灭

第五章 遗产风波

第六章 变天

第七章 我该相信什么

第八章 坠落的天使

第九章 当世界停止哭泣

第十章 温暖的怀抱

第一章 无忧无虑的大小姐

天还微亮，淑敏便已醒来。

通常她是不会这么早起的，每天都要人三催四请，才愿意离开温暖的被窝，她今天提早起床是有原因的。

还不是因为今天是学校的开放日。学校将有一场以爱心之名举办的活动，要为孤儿院筹募经费。不过这都是那些大人们的考虑，淑敏才没想这么多，她挂念的是如何穿得漂漂亮亮的，如何让自己的摊位有最好的成绩，好让同学们羡慕。

“妈!我那件黄色的洋装呢?”淑敏才睁开眼，便大喊起来。

这时匆匆忙忙跑进来的，却是一名年轻的女孩，模样约莫大她两三岁。

淑敏对她没有印象，立刻皱起了眉头，不客气地问：“你是谁?”

“我叫阿香，大小姐昨天在餐厅见过我的。我妈妈今天身体不舒服请假了，所以由我来代班……”

“请假?美秀阿姨怎么可以请假!难道不知道今天是我的大日子吗?”

淑敏根本没有认真听，反而生气地咆哮起来。

“真不好意思，小姐，我妈真的身体不舒服……”

“好啦、好啦，别哕唆了!快把我妈叫来，我要找我妈!”

“不、不好意思，太太还在睡觉……”

淑敏这时立刻跳下床，生气地对女孩说：“什么佣人嘛!讨厌啦!走开。什么都不会做!”

淑敏很不高兴地站起来，大步走向妈妈的房间，一路上嘴巴还在念叨，完全不顾那女孩的脸色已经变得很难看了。

一进门，淑敏立刻扑向妈妈的床边，抱着妈妈撒娇起来，“妈——你怎么还在睡觉?”

“啊，宝贝呀!吓妈妈一跳，你怎么这么早就起来了?”妈妈翻个身，立刻搂住女儿，疼爱地抚着她的头发。

“妈!我昨天不是说过，今天学校有活动吗?”

“啊!是喔……”

“是喔、是喔，妈妈记得怎么却还赖在床上不起来，比我还要懒!”淑敏得理不饶人地说。

“啊!真抱歉……”妈妈坐起身来，淑敏才发现妈妈的眼睛有些红肿。

“妈!你眼睛怎么了?”

“没什么啦!可能是昨天晚上没睡好，没事的……”淑敏的母亲连忙转移话题，“对了!你学校活动的东西准备得怎么样了?”

“还没准备好呢!所以才要提前赶去学校呀!”淑敏抬起下巴说：“我可不想让同学看扁了。”

“呵呵!谁敢看扁你呀!”

“是呀!谁敢欺负我们家小敏，爸爸立刻给她好看!”

这时，爸爸的声音从门口传来。他满脸的胡茬、松掉的领带跟皱巴巴的衬衫，一副没睡醒的样子。

“爸爸——”

淑敏立刻转身奔向父亲，给他一个大大的拥抱。爸爸也不吝啬地连着回亲了好几下，脸上的胡茬扎得淑敏很不舒服。

“爸爸，你昨天晚上都没回来吗?”

“啊……这……因为爸爸昨晚有应酬，结束的时间太晚了，所以干脆到外头睡了一晚上。”

“可是，爸爸不是有司机吗?”淑敏不解。

“这——就是因为太晚了，爸爸让小蔡叔叔先回家休息去了。”爸爸吞吞吐吐地说。

这时“砰”的一声，淑敏看见妈妈走进浴室，故意把门关得很大声。气氛顿时紧绷起来，淑敏还回头看了浴室一眼，不知道妈妈在不高兴什么。

爸爸连忙搂了一下淑敏的肩膀，尴尬地笑说：“没事、没事，你看爸爸是不是很有精神?今天小敏的活动，爸爸一定不会错过的。”

……

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推荐序 儿童阅读的根基在于“乐趣”

王国维曾说：“凡一代有一代之文学。”可知文学具有时代性。因此所谓“文学”的概念，也是随时代而有所变动。

在当下这个信息社会、消费社会、游戏化社会，文学就是时代的商品。而这种商品，是产业，也是创意，亦即是文化创意产业。在文化经济的时代，生活与艺术彼此跨越与渗透，所谓生活艺术化，艺术生活化，而其关键在于游戏性与乐趣。

虽然李利安·H·史密斯在《欢欣岁月》一书中，极力强调为孩子选择经典、有真实价值的书的重要性，但她仍然告诫我们，孩子阅读的根基在于“乐趣”。而佩里·诺德曼与梅维丝·雷默则在《儿童文学的乐趣》中，质疑英语教授们常有一套他们深信不疑且视为理所当然的假设，他列举了12种假设，其中之一：

文学作品的好坏可以分辨，它们本质有好坏之分，而且固定不变。

诺德曼的质疑是：如果文学作品的好坏如此分明，那为何许 多人，甚至包括文学专家，都在这些问题上意见不一？

壮哉斯言也，典范不再，于是乎有了“多元共生”T“众声喧哗”的并存与共荣，这正是儿童成长历程中必需的环境氛围。

徐瑞莲，是中国台湾的童书作家，曾任杂志采访编辑、主编、动画公司编辑、演艺公司企编，等等，目前是专职作家，作品有七十余部。她能在时下流行的魔幻、推理、探险、悬疑、科幻、穿越时空的书写中，直取有感的现实生活，这是～种书写的

徐瑞莲的作品内容生动有趣，读起来引人入胜。其实，写给孩子看的书，不是为了教育儿童，而是为了引起他们的注意力和好奇心。过度彰扬文学性与经典，是忽视了儿童的起点行为，亦是不尊重儿童的主体性。

寄望徐瑞莲的系列作品，能引起中国大陆小读者的注意与好奇，进而为你们开启阅读的另一扇窗。

(林文宝：台湾台东大学荣誉教授，台湾首位儿童文学博士生导师，担任台东大学人文学院院长、儿童文学研究所第一任所长)