张萌主编的《动漫手绘场景(附光盘)》在设计时，参考了企业人事部门对员工素质的要求，并将这些要求总结后融入日常教学当中。通过本教材的学习，可以帮助学生建立起良好的工作次序和工和习惯，树立良好的工作作风，让学生从课堂中走出来，融入真实的项目实训里。实行“校企合作”、“产教结合”的模式，为学生提供一个与动画企业完全相同的制作环境，并让学生直接参与企业的实际项目制作，使学生获得一线的工作生产经验，加强了学生的动手能力。
| 书名 | 动漫手绘场景(附光盘动漫游戏专业) |
| 分类 | 计算机-操作系统 |
| 作者 | 张萌 |
| 出版社 | 高等教育出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 张萌主编的《动漫手绘场景(附光盘)》在设计时，参考了企业人事部门对员工素质的要求，并将这些要求总结后融入日常教学当中。通过本教材的学习，可以帮助学生建立起良好的工作次序和工和习惯，树立良好的工作作风，让学生从课堂中走出来，融入真实的项目实训里。实行“校企合作”、“产教结合”的模式，为学生提供一个与动画企业完全相同的制作环境，并让学生直接参与企业的实际项目制作，使学生获得一线的工作生产经验，加强了学生的动手能力。 内容推荐 张萌主编的《动漫手绘场景(附光盘)》是动漫·游戏专业系列教材。 《动漫手绘场景(附光盘)》突破了传统的教学模式，体现的是一种以工作过程系统化为导向的学习领域课程设计，教材采用《游击神兵》的制作过程作为项目实训内容。全面介绍了动漫手绘场景的整个制作过程，展现了动漫手绘场景解读剧本和分镜头台本、收集素材、绘制场景三方面的工作过程。 通过学习，学生将在很短时间内熟练掌握动漫手绘场景这一动漫行业的关键环节，为快速进入实训和实际工作岗位打下坚实的基础。考虑到动漫初学者和其他层次的读者的需要，本书从示例的选择到具体的制作部经过精心斟选，努力做到最专业、最贴切、最深入。书中每个典型工作过程的描述都是以“项目分析→动手实训→总结补充→反馈提高”模式进行，以提高学生的实际工作能力，使之熟练掌握动漫手绘场景工作内容。 本书可作为动漫制作专业的教材，也可作为初学者的自学教材，同时对于有一定动漫制作基础的从业人员及动漫专业学生也有很好的参考价值。 目录 项目情境：动画片《游击神兵》手绘场景 项目背景 项目分工 项目目标 项目综述 一、解读剧本和分镜头台本 任务情境 工作步骤 知识能力 评测标准 工作任务单 学习评价 二、收集素材 任务情境 工作步骤 知识能力 评测标准 工作任务单 学习评价 三、绘制场景 任务情景 工作步骤 知识能力 评测标准 工作任务单 学习评价 优秀作品欣赏 后记 |
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