本套丛书在深入分析大学英语考点特征的基础上，总结出各考点命题的趋势和方向，并结合大量的、典型的、新颖的例析，拓宽解题思路，总结解题技巧和方法，在语法、阅读、词汇、完型填空和写作等方面提供了复习重点和答题技巧以及大量的模拟习题等。本套丛书针对学生在考试中经常出现的典型错误给予具体指导，帮助学生在查缺补漏的同时，巩固已有知识，避免许多学生在总复习时经常走的弯路和回头路。对答题思路和方法用例证进行分析讲述，对中国学生感到困难的语言点，给予了特别的注意。

1. 第一章 概论

2.  第一节 阅读理解的概念

3.  第二节 阅读理解的过程

4.  第三节 阅读理解的技能

5.  第四节 阅读理解的方法

6.  第五节 提高阅读理解速度

7.  第六节 阅读理解的层次

8.  第七节 提高阅读理解水平

9. 第二章 文章的主旨和大意

10.  第一节 命题方式

11.  第二节 掌握短文主题句

12.  第三节 掌握段落主题句

13.  第四节 把握语篇段落的展开

14.  第五节 专项阅读练习

15.  第六节 专项阅读练习答案与解题思路

16. 第三章 阐述主旨的事实和细节

17. 第四章 判断超纲词汇和短语的意义

18. 第五章 句子的意义及逻辑关系

19. 第六章 判断推理和引申

20. 第七章 领会作者的观点和态度

一篇文章各段落之间都存在着一定的逻辑联系，而这种逻辑联系通常情况下都体现在段落的开头和结尾。这种类型的题目一般要求学生根据所阅读的短文推测出该文章的前一段或后一段的内容。这类测试题难度较大，需要学生充分理解测试材料、分析语篇特点、仔细寻找解题依据。如果问题要求学生猜测短文之前的内容，学生就必须注意短文的开头部分；如果问题要求学生猜测短文之后的内容，学生就必须注意短文的结尾部分。

值得一提的是，在寻求解题依据时，千万不可忽视对篇章结构的分析。例如：论说文是用理由、论据来说明作者观点的，如果所选段落仅叙述其中一点，那么该段落的上、下文可能是对另一点的叙述。如果是用比较对比的手法来组织的文章，所选段落仅论述比较，则该文的上、下文可能论述对比。      Page:77