黄永红编写的《小学生课外阅读方法指导与实践研究》从小学生的阅读心理与现实需求出发，对小学生课外阅读的指导原则、小学生课外阅读方法与指导案例等师生、家长关心的问题进行了探讨。同时，结合相关文献资料和调研资料，整理出一批适合各年段学生阅读的课外读物、小学生课外阅读指导课例，小学生课外阅读指导活动方案以及小学生课外阅读成果展示等。
黄永红编写的《小学生课外阅读方法指导与实践研究》是广东省教育科学“十二五”规划2012年度研究项目立项课题(批准号：2012zJK019)、广州市教育科学“十二五”规划2013年度研究项目立项课题(立项号：2013819)的综合研究成果。本书作者与一线教师长期深入研究，结合一线教学情况和小学生阅读需求，从小学生课外阅读现状出发，综合国内外课外阅读推广和课外阅读指导文献，提出课外阅读指导的原则和有效指导小学生课外阅读的方法，并提供相应的实践案例和适应各年段的阅读书目，从理论和实践层面为教师指导学生课外阅读提供可借鉴的资源，同时为家长指导孩子课外阅读提供有效的实施路径。