本书讲述古今中外, 凡读书之法, 有阅读、朗读和诵读, 其中以诵读为本。中国古代的启蒙教育传统, 可以追溯到先秦时期, 源远流长, 而诵读经典则是古代中国启蒙教育的基本形式。事实上, 诵读经典从一开始就不仅仅是一种国文的启蒙教育形式, 而是一种更普遍、更综合的儿童启蒙教育模式。