全民阅读是当下的热点话题，教育工作者和家长都非常重视教育类书籍的阅读。本书选择了25部中外教育家撰写的教育作品，结合教育现状、作者个人理解、若干学术进展，对各部书的核心理念进行了介绍，适合作为教育阅读的专业指南，同时体现了作者的教育理念和教育建议。全书行文讲究可读性，随处联系教学实践、育儿实践，兼顾说理和引发兴趣；入选书籍兼顾中外，绝大部分是有实务能力的教育家所写，报告的是他们实实在在的经验与心得；入选书籍既包含新近出版物，也包含一些早已少量的书籍。