本教材是一本为非艺术类大学生开展艺术素质教育教学而编写的教材。为了培养学生对音乐的理解力和鉴赏力，本教材通过节奏、乐理、旋律等方面的训练来提高学生的艺术欣赏水平，使学生从学习音乐、了解音乐、掌握音乐的过程中，形成正确的音乐审美态度。教材以音乐欣赏为基础，适当地加入音乐拓展体验和实践，采用项目教学设计，把教学内容、教学方法、教学理念融入到每一次教学任务中，做好用音乐素质的提高带动学生整体综合素质提高的工作。
| 书名 | 大学生音乐素养 |
| 分类 | |
| 作者 | 邱添 |
| 出版社 | 云南人民出版社 |
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| 简介 | 内容简介 本教材是一本为非艺术类大学生开展艺术素质教育教学而编写的教材。为了培养学生对音乐的理解力和鉴赏力，本教材通过节奏、乐理、旋律等方面的训练来提高学生的艺术欣赏水平，使学生从学习音乐、了解音乐、掌握音乐的过程中，形成正确的音乐审美态度。教材以音乐欣赏为基础，适当地加入音乐拓展体验和实践，采用项目教学设计，把教学内容、教学方法、教学理念融入到每一次教学任务中，做好用音乐素质的提高带动学生整体综合素质提高的工作。 目录 ●项目一 中国创立时期的音乐1 内容推荐 本教材打破传统音乐教材编写模式, 融入思政课程, 与思想政治理论课同向同行, 形成协同效应。侧重培养技能应用型人才, 运用以培养学生实践能力提升为主题的项目教学方法设计, 合理设计课前自学、教师领学、团队协作、实践拓展和学习评价五个模块, 充分调动学生的兴趣, “学中做, 做中学”, 让教师的教学变得生动, 让学生的学习变得有趣。 |
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