本书为绘本在临床心理咨询当中的应用, 以厌学儿童的治疗为例, 通过绘本为媒介物应用于心理咨询, 使不想上学的儿童获得家庭关系的重建, 以及学校人际关系的重建, 帮助不想上学的学生恢复心灵健康, 同时通过儿童自身的变化, 引发家庭关系的变化。