余斌、王建军主编的《思想政治教育研究论丛(第7辑)(精)》所收入的论文围绕研讨会主题，主要探讨了“思想政治教育理论问题研究”“思想政治教育实践问题研究”“新媒体与高校思想政治教育研究”和“高校思想政治理论课教学改革研究”等问题。论文既重视理论辨析和创新，又突出问题导向、积极关注现实，在一定程度上反映了近年来思想政治教育研究的成绩和水平。

特稿

 略论马克思主义与思想政治教育的关系

 马克思主义理论是大学生一生成长的科学思想基础

第一编 思想政治教育理论问题研究

 马克思“现实的个人”思想对高校思想政治教育的意义

 中国共产党思想政治工作的历程与经验

 乌兰夫民族思想政治教育思想及其现实启示

 多样化社会思潮背景下意识形态与文化的关系探析

 全球化时代中国特色的大学价值观教育的文化自觉

 高校思政工作的关键是帮助学生把好人生“总开关”

 “思想咨商”助力提升思想政治教育“获得感”

第二编 思想政治教育实践问题研究

 高校马克思主义理论教育面临的问题及对策

 民族地区马克思主义大众化的实现机制建构

 论社会主义核心价值观的实践功能

 家风家教：社会主义核心价值观培育文化载体的原点

 论大学生思想政治教育导向功能发挥的受制因素及途径

 转型期我国东部地区民众社会心态特点及影响因素分析

 坚持批判继承原则深入开展大学生传统道德教育

 大学生集体主义教育实践模式创新：以团体心理辅导为例

 新的社会阶层思想政治工作的现实困境和路径探讨

 高校开展生态文明教育之探究

第三编 新媒体与高校思想政治教育研究

 以互联网精神激活马克思主义理论教育

 大数据时代思想政治工作“立德树人”价值论析

 应对时代的碎微化：高校思想政治教育学生微参与初论

 互联网时代马克思主义理论话语权建设面临的挑战、问题与机遇

 以“互联网+”为驱动，构建大学生思想政治教育新形态

 试析思想政治教育对网络谣言的防控

第四编 高校思想政治理论课教学改革研究

 以立德树人为中心把思想政治工作贯穿教育教学全过程

 高校思想政治教育：提升大学生政治认同的关键环节

 提升思想政治理论课亲和力应着重培养教师四种魅力

 思想政治理论课贯穿科学思维教学模式的实践考量

 强化和改进高校思政课程教学工作的创新思路

 混合式教学与高校思政课二阶教学目标实现

 慕课教学现存问题及对策研究：以《思修》课为例

 思政课话语体系转换的意义与路径：以《概论》课为例

附录

 “2017年全国思想政治教育学术研讨会”综述

 中国社会科学院马克思主义研究院思想政治教育研究室简介

 中国石油大学(华东)马克思主义学院简介

后记