每只蓝色小猫都有自己躲闪不掉的命运，那就是将它听到的那首《雾河之歌》传达给城堡镇的居民。这首《雾河之歌》包含了人类美好的情感——友爱、善良、诚实、和平、知足常乐，可当它到达城堡镇时却发现那里的人们心中充满着仇恨和不信任，蓝色小猫能完成自己的使命吗？

凯瑟琳·凯特·科布伦茨著的《城堡镇的蓝猫》整个故事生动有趣、充满悬念、感人至深，出版后获得了一致的肯定，于1950年荣获美国纽伯瑞儿童文学奖银奖，并于1958年获得刘易斯·卡洛尔书架奖。

凯瑟琳·凯特·科布伦茨著的《城堡镇的蓝猫》讲述了：一只在蓝色月光下出生的蓝色小猫，机缘巧合听到了大河的歌唱，它的使命就是把这首“大河之歌”传达给城堡镇的居民，这首歌饱含人类最基本的价值观：友爱、善良、美丽、和平和知足常乐等。在它到达城堡镇时，发现那里的人们心中充满着仇恨、不满、欺骗、互不信任。蓝猫历尽艰险，甚至一度忘记了“大河之歌”，它能完成自己的使命吗……

城堡镇的蓝猫

河流之歌

锡匠埃比尼泽·萨乌司美德

纺织工约翰·吉洛伊

阿伦纳·海德和他的黑暗魔咒

西尔瓦诺斯·根西家的谷仓猫

木匠托马斯·罗伊·德克

女孩希拉·根西

光明的魔力

任何一只小猫，只有在历尽千辛万苦之后才能找到适合自己的家。这是因为每只小猫都必须找到一个合适的壁炉，好在炉边唱歌。但是，只有既倾听河流之歌又学习河流之歌的小猫所遭受的艰难险阻才是最为深重的。

不仅如此，这只小猫还必须教会壁炉的主人唱同样的歌谣。河流之歌非常古老，能够用耳去聆听、用心去歌唱的生灵简直就是凤毛麟角。

但是，即便千载难逢，这种会唱河流之歌的生灵也必须找到。因为据说如果在壁炉边再也听不到河流之歌，那就意味着世界末日为期不远了。

所以，小小的蓝猫就像是一个骑士，一个正在展开探索之旅的小骑士。它的全部装备就是一首歌。要是成功了，猫咪骑士将会得到丰厚的奖赏。但是从来也没有人说过失败的猫咪骑士会有怎样的遭遇。

因此猫妈妈的担心也就不足为奇了。看到小猫的尾巴梢上有三根黑毛的时候，它的心头又燃起了一线希望。只要蓝色的小猫身上有黑毛，哪怕只有一根，它就有希望像一只普通猫那样生老病死，正常地度过一生。“无论如何，”猫妈妈安慰自己，“我的小猫咪有三根黑毛呢，三根呢！”它又数了一遍，确信自己没弄错。

“不要去听河流的声音！”当小蓝猫刚刚睁开眼睛，开始注意周围事物的时候，猫妈妈就警告它了，“记住，吃草蜢会让你变瘦，鼹鼠肉不容易消化，要是想捉鸟儿，一定要确保旁边没有人类。虽然这些都很重要，但是偶尔忘记犯了错也没太大关系。不过你要记住一点，绝不要去听河流的声音。”

说完猫妈妈便转过身，大步走开，仿佛不忍心再告诉小蓝猫更多的事情。小蓝猫看见妈妈高高竖起的尾巴在草丛中来回甩动，像是一个可怕的警告。

小蓝猫歪着头看着妈妈远去的背影，琥珀色的眼睛里充满茫然之色。如果猫妈妈转过头来，告诉它为什么不能听河流的声音，事情也许就是另一个结果了。谁知道呢？

远方河流发出的潺潺水声日夜不息，但是在好长一段时间里小蓝猫丝毫都没有注意到。可能它认为这声音就是夏天的一部分。汹涌澎湃的浪花拍击着河岸，飘荡到由干苜蓿、野胡萝卜花和菊苣叶铺成的小窝边。

与此同时，这只小蓝猫正在忙着长大呢！它整天不亦乐乎地玩着提摩西草花穗、看着蜘蛛结网，有那么一瞬间它仿佛真的看到了田鼠的尖鼻子和亮眼睛，这些都让它兴奋不已。

河流一直在等待着机会，每天它的声音都会变大一点点。哦，只是大了那么一点点。终于，有一天，小猫竖起了它的蓝色小耳朵，小耳朵内侧是粉粉的颜色，就像海里的贝壳。这低低的声音是谁在说话吗？它伸长了尖尖的耳朵努力去听。低沉的、温柔的声音滑进了它蓝色的耳朵里，一直滑到了粉色的内耳深处。这声音像是一连串的音符，又像是鸟儿发出的啾啾呜叫。

“城堡小镇啊，就在前方，那是一个可爱的好地方，”流水低洄，“为何它叫城堡镇，谁也不知道，但是男女老少都知道它是个好地方。还有一只小蓝猫，也为城堡痴狂！”

小蓝猫点点头。“是的，风儿！”它说，“城堡确实很迷人！”小蓝猫居住在草原上，当然更能体会“迷人”的感觉啦。

“城堡镇已经住了人，”流水继续低声说道，“而现在那儿有一个人，正打算破坏这座迷人城堡的安宁。城堡镇迷人，是因为它的美好、平静和满足。”

“美好、平静和满足。”小蓝猫嘴里嘟哝着，心里想着那奇妙的草原。

“试图破坏迷人城堡的那个人，”低低的声音继续温柔地说道，“不懂什么是美好，他躁动不安，贪婪成性。”

小蓝猫伤心地摇了摇头，琥珀色的眼睛里滚下了两颗泪珠。

“贪婪成性。”它说。

“不仅如此，他还施展了一个黑暗魔咒。”那声音听上去非常悲伤、非常低沉，小猫只好把头凑近小草草根屏气倾听。

“黑暗魔咒是出于对财富和权力的贪婪，如果城堡里的人屈服于这种魔咒，不再听我们的歌声，那么城堡镇的荣誉就会永远消失。”P2－4

作为一名长期从事语言文字研究的教育工作者，经常有人问我：“怎样才能培养和提高孩子（学生）对语言文字的感受力和理解力？”通常情况下，我都会用著名的文学理论家刘勰的一句名言作答：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”其中蕴含的道理显而易见，只有通过大量的阅读，才能熟悉和掌握语言规律，提高运用语言的能力。

的确如此，我国古人素有“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的深切感悟，也通过实践验证了多阅读对于提高理解力和写作力等诸多方面的重要作用。时至今日，在全民阅读风潮席卷华夏大地的时代背景下，越来越多的人认识到阅读对于个人发展的重要性。

事实上，阅读不仅关乎个体的生存发展，而且关系到民族的生存发展。因为好读书，读好书，才是一个优秀民族生存发展的正确方式。为此，肩负国家未来、民族希望的广大青少年也应该持有诗意的情怀，多读、熟读好书，尤其是多读、熟读那些历经岁月磨砺仍熠熠生辉的经典名著，显得非常有必要。

阅读名著是青少年增长知识、了解社会的有效途径。“真正的艺术来自于心灵的创造”，经典名著就是这样的艺术。它们无论是在语言运用方面，还是在所表达的内容方面均具有不可替代的示范性特征。一些经典名著中生动描绘的社会众生相，是大千世界的缩影。通过阅读名著、鉴赏名著，青少年可以从各种不同的角度来了解这个尚不熟悉的多元化社会；还可以看到形态各异的人物，他们或吝啬或慷慨，或善良或丑恶，或天真美丽或阴险丑陋，或杀富济贫或凶狠残暴，或崇尚真理或庸俗堕落，或勤奋朴素或挥金如土，或精忠报国或卖国求荣，或高尚明智或荒诞不经，一切尽在名著中。

阅读名著是青少年开阔视野、锻炼思维的重要方式。名著之所以是名著，能流传那么久，必定有其特殊之处。名著构思之精巧，内容之深邃，都非常值得品味，每读一次都能够让人有一种新的感觉和体会。此外，现实世界与作品中的虚拟世界的时空差距，让读者仿佛体验了许多不同的经历，让读者从悲剧中看到现实，从喜剧中获得前进的动力，从讽刺小说中体味正义的凛然。

阅读文学名著是青少年陶冶情感、熏陶理想的不二法门。毫不夸张地讲，阅读经典的经历，也是青少年见证自我成长的过程。

文学是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。南京出版社策划的这套“青少年成长阅读经典文库”，结合青少年的阅读习惯和身心成长规律，精心遴选了备受历代青少年关注的经典名著，按照各具特色的主题，重新编排出版，或倡导大家回归自然，探寻人与自然的关系；或带领大家漫游险境，体验突破自我的快感；或陪伴大家追问自我，探究人性之奥妙……总之，编者希望能通过这些传达着人类的憧憬与梦想、凝聚着人类灿烂智慧的优秀作品，带着青少年一起了解历史，了解自然，了解社会，了解时代，了解人生的意义。

读书吧，青少年！

蒋念祖

（作者系第二届“全国十杰中小学教师”提名奖获得者、享受国务院特殊津贴的专家）

这是一个富有想象和诗意的故事，讲述了人们在面对真理、谎言、诚实及贪婪时的挣扎。故事的主人公虽然只是一只蓝猫，但是它有着丰富的内心世界。它通过《河流之歌》获知人类的传统美德，并为保护和传承这些美德而历尽艰辛。

——美国《柯尔克斯评论》