占毅编著的《广东高校红色教育研究》以中国近现代史和中共广东党史作为研究背景，因此，首先就要广泛搜集原始资料，并进行筛选和辨别、梳理和分析，再现在南粤大地发生的重大历史事件和涌现的重要历史人物，突出广东红色教育资源的丰富性、广泛性和时代性。

本书既有对中国近现代史过程中发生在广东的史实宏观勾勒，也有对具体的历史人物和重大事件的微观把握，甚至是体现岭南红色教育特色的具体元素的素描与再现，力争微观与宏观相结合，全方位、多角度展示广东高校红色教育的成就与特色。

本书以广东高校红色教育作为研究对象，涉及了政治学、中国近现代史、中共党史、教育学、哲学文化等多学科知识与理论范畴，在资料的收集、分析和选择以及论文的写作过程中，都要借用这些学科的相关理论与方法，从不同的视角和侧面来立体透视广东高校红色教育。

绪论

一、写作缘起

二、研究动态

三、研究方法与思路

四、基本框架与创新点

五、红色教育的界定

第一章 广东高校红色教育之资源与路径

 第一节 红色教育的理性审视

一、红色教育的实质

二、红色教育的三维价值向度

三、红色教育引领意识形态话语权

 第二节 星罗棋布的红色教育资源

一、南粤本土的红色教育资源

二、辐射广东的周边红色教育资源

 第三节 广东高校红色教育的路径

一、红色教育之理论学习

二、红色教育之社会实践

三、高校红色社团

四、新媒体时代的高校红网

第二章 广东高校红色教育内容之南粤特色

 第一节 南粤璀璨历史：民主革命策源地

一、军事运动波澜壮阔

二、工人运动星火燎原

三、农民运动如火如荼

四、青年运动风起云涌

五、妇女运动此起彼伏

 第二节 广东辉煌成就：改革开放前沿地

一、理论创新圣地

二、改革开放巨变

 第三节 南粤华侨华人赤子情怀

一、广东：华侨华人最多的省份

二、南粤华侨华人的爱国爱乡之情

 第四节 南粤海防传统：维护国家海洋权益

一、广东：首屈一指的海洋大省

二、承继海防传统弘扬爱国精神

三、孙中山：近代中国提出“振兴海军”第一人

第三章 广东高校红色教育之经验启示

 第一节 红色教育的经验

一、红色教育与南粤历史文化资源相结合

二、理论学习与广东改革开放实践相结合

三、学校与家庭、社会、网络教育相结合

 第二节 红色教育的启示

一、激活党史国史文化资源

二、夯实大学校园文化建设

三、注重社会实践育人效果

第四章 广东高校红色教育之未来展望

 第一节 红色教育面临的危机与契机

一、危机：多元文化的交流交融与交锋

二、契机：党史国史是必修课

 第二节 整合高校红色教育教学资源

一、红色教育教学资源整合的必要性

二、红色教育教学资源整合的可能性

三、着力红色教育的实效与时效

 第三节 推进高校海权海防教育

一、海洋世纪催化高校海权海防教育

二、当前高校海权海防教育的困境

三、加强高校海权海防教育的对策

 第四节 融汇广东精神共筑中国梦

一、融汇广东精神助推红色教育

二、传播正能量共筑中国梦

结语

参考文献

后记