1 导论
1.1 研究背景及意义
1.2 国内外研究综述
1.3 研究思路、内容与方法
1.4 研究的创新点与重难点
参考文献
2 城镇化进程中城乡基础教育均衡发展的理论基础
2.1 公共产品理论
2.2 政府职能理论
2.3 教育公平理论
2.4 人力资本理论
2.5 城乡一体化理论
2.6 本章小结
参考文献
3 城镇化进程中城乡基础教育非均衡发展的现状分析
3.1 城镇化与城乡基础教育的发展历程
3.2 城镇化的发展与城乡基础教育的相互影响
3.3 城镇化进程中城乡基础教育非均衡发展的
主要体现
3.4 本章小结
参考文献
4 城镇化进程中城乡基础教育非均衡发展的效应分析
4.1 城乡基础教育非均衡的人力资本效应
4.2 城乡基础教育非均衡的收入分配效应-
4.3 城乡基础教育非均衡的经济增长效应
4.4 本章小结
参考文献
5 城镇化进程中城乡基础教育非均衡发展的原因分析
5.1 城乡基础教育非均衡的经济性因素
5.2 城乡基础教育非均衡的制度性因素
5.3 城乡基础教育非均衡发展的政策性因素
5.4 本章小结
参考文献
6 城镇化进程中城乡基础教育均衡发展个案分析——以江西省为例
6.1 指标体系及测算方法
6.2 变量选取与数据采集
6.3 实证分析与结果讨论
6.4 本章小结
参考文献
7 国内外城镇化进程中城乡基础教育均衡发展的实践
7.1 国外主要经验做法
7.2 国内典型实践探索
7.3 经验借鉴与启示
7.4 本章小结
参考文献
8 推动城镇化进程中城乡基础教育均衡发展的政策建议
8.1 推动教育公平理念落地
8.2 强化政府教育统筹责任
8.3 深化教育投入体制改革
8.4 健全教育资源协调机制
8.5 本章小结
参考文献
9 结论与展望
9.1 主要结论
9.2 研究展望
后记