| 书名 | 聚焦实战靠拢部队(军队院校改革创新与实践上下) |
| 分类 | 人文社科-政治军事-中国军事 |
| 作者 | |
| 出版社 | 西北工业大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 在全军上下凝心聚力共筑强军梦的新形势下，空军工程大学防空反导学院围绕防空反导新型作战力量建设，遵循高等教育基本规律，聚焦军校学员全面发展，扎实推进院校教育“向实战聚焦、向部队靠拢”，始终坚持以转变人才培养模式为出发点和落脚点，以培养学员适应部队作战训练的实际岗位任职能力为根本目的，以创新培养模式、优化教学内容、改革教学方法和考试方式为主要途径，系统开展教育教学改革和人才培养研究，产出一批价值高、实用性强的研究成果。 教育教学改革是一项全局性、长期性、艰巨性的工作，也是一项系统工程，涉及教育教学领域的方方面面，不可能一蹴而就，需要广泛借鉴、学习、参考，汲取众家所长。为此，付全喜、张文、刘志杰主编的《聚焦实战靠拢部队：军队院校改革创新与实践（上下）》集中遴选并选编优秀教学研究论文，旨在启发灵感、引起思考，书中论文各抒己见，自成一言，各家观念难免冲突矛盾，但不影响读者根据自身需要博采众长、取长补短。希望能够借本书的出版，助推军队院校教育教学改革和人才培养模式改革继续走向深入。 内容推荐 为了贯彻落实中央军委关于军队院校教育训练“向实战聚焦、向部队靠拢”指示要求，推进新形势下军队院校教育训练转型发展，培养新型高素质防空反导军事人才，空军工程大学防空反导学院紧紧围绕贯彻强军目标总要求，深刻把握防空反导人才培养需求和“互联网+”时代军事高等教育特点，努力探索军事教育发展和军事人才培养规律，组织开展了教育教学理论与人才培养系列研究活动，撰写教改论文百余篇，涉及新时期军队院校教育理念、教学模式、教学条件及教学方法手段等各个方面。付全喜、张文、刘志杰主编的《聚焦实战靠拢部队：军队院校改革创新与实践（上下）》分上、下册，汇集优秀论文121篇，供读者参考。 目录 上册 聚焦新质战略力量建设发展加速培养新型防空反导人才 “三实三结合”装备实践教学模式创新探索与应用 防空反导装备教学组训模式改革探析——以雷达工程专业为例 “场仿真图演示教学法”在微波技术与天线课程教学中的应用 防空反导人才军民融合式培养模式创新与实践 “三突出三自主”模式在装备教学中的应用探索 加强“合训分流”学员教育管理的调查与思考 着眼岗位任职需要，打牢分队指挥基础，推进课程教学模式改革 面向战场的控制科学与工程建设与实践 新形势下提升研究生培养质量的探索与实践 聚焦实战，面向岗位提升能力的装备操作课程教学模式改革 军校装备教学中互动教学的应用策略 基于学员综合素质的军事运筹学课程教学改革 论课堂教学的“察、思、集、用”四步教学法 新型防空反导人才培养实验教学体系构建研究 信息论与编码理论课程创新式教学探究与实践 充分发挥干部学员优势，促进院校教学科研，适应部队打仗需求 工学研究生工程应用创新能力培养与实践 开展模拟化、网络化、基地化、实战化训练培养高素质士官军事人才 指挥信息系统装备实践教学组训模式探讨 防空反导指挥职业教育的实战化教学训练研究 构建贴近实战实践教学体系，努力培养能打胜仗专业人才 关于士官学员营教学管理模式的思考 现代控制理论课程教学与实践的改革探索 “多元化”教学方法在多型号新装备原理课程中的探索与实践 “静态工作点的稳定”教学中的课堂演示 “理实一体”教学模式的构建 “问题一发现”课堂教学情境的创设与实现 “装备系列课程”教学团队建设思考 导弹机械装备原理及使用信息化教学设计 计算机操作系统课程教学探讨 计算机应用技术课程模式改革及运用体会 数字信号处理双语课程建设的探索与实践 Matlab在随动系统原理与设计课程教学中的应用 案例教学法在装备维修工程课程教学中的应用 把握士官人才具体特点完善士官职业教育评价体系 测试类专业岗位任职需求与组训教学模式探讨 创新技能培训模式，促进士官实战技能提升 当前士官学员装备实践教学问题思索 导弹参谋业务专业教学模式改革的思考 地空导弹兵技术勤务（导弹发射设备）课程教学模式改革实践 地空导弹士官教育研究与探索 电力电子技术虚拟仿真实验教学平台构建与实践 对士官军事理论课程教学的探讨 对提高直招士官岗前培训质量的几点思考 俄军地空导弹中级指挥军官联合作战教学的特点及启示 改革实验教学模式提高士官操作技能 高年级学员学习管理研究 构建“雷达原理”课程实验教学系统的探索与实践 构建教学管理联动机制，改进士官教学管理模式，提升士官学员培育质量 关于防空反导制导雷达装备维护实践教学的几点思考 关于课堂教学中“互动教学”的思考 关于提高计算机硬件技术基础课程教学质量的思考 关于装备教学的几点思考 国外高校微波课程实践教学研究 基于“虚实结合”的装备教学模式创新与实践——支援保障设备原理课程教学模式探索与改革 基于第一任职能力需要的液压技术课程教学模式改革 下册 基于红蓝对抗系统的射击指挥课程教学模式改革 基于互动式的PBL教学法的探讨 基于混合式教学模式的“算法设计与分析”课程教学改革 基于虚拟装备的士官技能培训教学模式探索与实践 基于学员胜任力模型的指技合训军事院校教学方法研究 基于战场需求牵引的装备原理教学模式研究 基于自主分析与算法验证的数字信号处理CAI系统 加强军事院校教员能力培养的措施与建议 加强虚拟维修训练，提升士官维修保障能力 紧盯未来战场需要，推进旅（团）军事训练课程建设与改革 军队体制调整中的空军院校任职教育浅析 军队院校军事氛围营造与学员军人气质培养 军队院校士官“计算机应用技术”课程学员计算思维模式培养方法浅析 军队院校与地方国防科技院校工程技术人才培养对比 军事装备学多媒体教学应与传统教学方法紧密结合 关于军校应用型创新人才培养的思考 军校装备实践教学组训模式研究 美军院校教育改革趋势及启示 美英士官院校培训模式分析及借鉴 面对“多代共存、多型并用”局面优化调整新型制导雷达教学内容 面向“打胜仗”新型专业人才的教学模式改革探讨 面向地空导弹装备的研究生教育研究 剖析士官教育训练现状，培养适应现代战争需求的士官人才 强化实践课程教学，提高士官职业技能——“电子技术综合实训”课程教学实践与研究 让科研走进课堂，提升任职教育教学水平 人才培养目标特点分析与研究 深化导弹制导与控制原理教学改革与实践 士官大专班“C语言程序设计”教学法探析 士官技能培训与部队实战化训练研究 士官军事职业教育的特点及对策建议 士官实践教学改革实践与探索 士官学员学习动力的激励与引导 士官组训能力教学的几点思考与实践 示范教学法在兵器操作课中的应用 适应空军转型需要深化院校教学改革 适应新装备、新技术、新目标要求优化调整某新型指挥控制舱设备原理教学内容 探究式教学法在雷达信号及数据处理课程中的应用研究 探索装备实践教学改革，提高士官第一任职能力 通识教育在我国高校的发展现状研究 突出职业教育特色，探索士官装备实践教学方法 外军防空兵种军事运筹分析人才培养探究与启示 微课程在液压技术课程教学建设中的应用研究 问题教学在士官技能培训中的应用与实践 新装备教学的分析和探讨 信息化背景下的军校研究生管理机制研究 虚拟动态环境构建及其在“微波技术与天线”实验教学中的应用 学员学习动力的激励与引导 研究生最优控制课程教学改革探索与实践 以“军事运筹杯”建模竞赛为契机，强化军校学员创新能力培养 以“三个面向”指导地空导弹武器系统总体课程建设 以防空反导为牵引，创新军事运筹学教学模式 以岗位需求为牵引，加快专业课教员任职教育转型 以士官学员能力发展为本的教学评价体系建设研究 以应用为核心的军队院校士官学员计算机基础课程改革探索 以组训能力课程改革为抓手，切实提高士官岗位任职能力 浅谈军校大学生学风建设 与专业应用结合探索人工智能课程的跨学科教学方法 着眼防空反导人才培养，提高新装备人才培养质量 政治工作如何在训练工作中发挥作用 指挥士官培训质量评价标准问题研究 抓住士官教育转型机遇，提高士官教育有效性 装备教学中存在的问题分析和对策探讨 装备维修工程“三注重三递进”实践性教学初探 做好军校本科学员毕业设计指导的几点思考 |
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