管家琪，作为台湾著名的青少年文学作家，她的作品曾获台湾金鼎奖、法兰克福书展最佳童书奖、中华儿童文学奖、慕尼黑青少年图书馆典藏图书奖、香港书展百大好书奖等。在中国大陆、香港、马来西亚等地已出版数十部作品，其中《珍珠奶茶的诱惑》、“少男少女系列”更是风靡海峡两岸。本册为管家琪著的《心苦茶包风波》。

“管家琪亲子童话系列”系列，包括《听话蘑菇争夺战》《心苦茶包风波》和《糖果疑云》这三个互有关联，但又各自独立的童话。在每一个故事后面，示范性地列出了五个话题——请注意，是“话题”而不是“问题”，因为我们的本意并不是要来考小朋友，而是希望大家在亲子共读之后能够做一些交流。童话本来就是“孩子们看热闹，大人看门道”的。本册为管家琪著的《心苦茶包风波》。

一、惊人的消息

二、被遗忘的广告

三、心苦茶包生产基地

四、布莱特博士

五、疑窦重重

六、梅巫的心结

七、一家团聚

八、菊巫的真面目

想想看，说说看

作者的话

一、惊人的消息

亲爱的小朋友，大家还记得吗?前面我们说过，传说巫婆的黑猫都有九百条命，每一百年都是一个“坎”，在这个“坎”即将来临的时候，原本温顺乖巧的猫咪都会突然变得暴躁易怒，凶性大发。梅巫的黑猫咪咪今年已经超过三百岁了，咪咪前两次“坎”都过得很辛苦(大发脾气、大闹一通表面上看起来好像很痛快，似乎发泄了什么，实际上是很伤元气的)。不久前，在咪咪的第三个“坎”，也就是在它快要满三百岁的时候，多亏梅巫自己研发的“听话蘑菇”，咪咪总算是安然度过了那个一直以来都令猫咪们非常难受的关卡。梅巫把那条用听话蘑菇作为坠饰的项圈给咪咪戴上之后，只要她一察觉咪咪开始躁动不安，就赶紧说“咪咪，别急，别躁，没事儿”，咪咪都能及时听进去，很快就安静了下来，不像以前，只要咪咪一发狂，无论梅巫怎么安抚和劝说，都没有任何效果。

这天早晨，梅巫抱着咪咪坐在屋子前廊的摇椅上，一边轻轻抚摸着咪咪的颈子(这是咪咪最喜欢被抚摸的地方)，一边呼吸着清凉的空气。正当梅巫欣赏着附近心爱的梅花林时，一个念头忽然蹦进她的脑海。

“既然听话蘑菇这么有用，我应该开始大量生产，然后提供给咱们所有的花巫婆——嗯，也许不只是花巫婆，凡是巫婆族的姐妹都可以。”因为凡是巫婆的身边都会有一只黑猫，应该都需要听话蘑菇，梅巫琢磨着。

不过，考虑到自己的时间和精力有限(就算梅巫已经活了好几百年了，还是经常深感时间不够用，因为想做的事实在是太多太多啦)，所以，梅巫决定还是先服务自己所属的花巫婆这一个族群再说。

想到这里，梅巫低头看看此刻正趴在自己腿上的咪咪，又摸了摸咪咪的颈子，温柔地说：“你说，我多做一些听话蘑菇好不好?”

咪咪半眯着眼，一副很舒服的样子，然后低低地呼噜一声，似乎是表示赞同。

“你说‘好呀’，是不是?”梅巫愉快地又问，“我的听话蘑菇很好用，是不是?”

咪咪还是轻轻地呼噜了几声，随即就把眼睛完全闭上，显然是准备睡回笼觉去了。

梅巫轻手轻脚把咪咪抱回屋内，再温柔地把它放回藤篮里。除了酷爱赖在梅巫的腿上，这里是咪咪最喜欢待的地方，因为不仅藤篮里的褥子是用软绵绵的白云做的，床单所用的布料也都是梅巫在做衣服的时候特地留下来的，也就是说咪咪的床单和梅巫很多衣服、发带的花色图案都是成套的。这样咪咪在醒醒睡睡之际，经常会迷迷糊糊觉得自己好像还睡在梅巫的腿上似的，感觉分外温暖。

梅巫又满怀怜爱地对着窝在藤篮里熟睡的咪咪看了一会儿，这才轻手轻脚地挪动身子，移步到她的工作室里去。她拉开椅子坐下来，打开电脑，连上“花巫婆网”。登录之后，就开始在通告区详细讲述自己研发听话蘑菇的过程，以及使用听话蘑菇之后取得了怎样令人满意的结果。最后，梅巫非常诚恳地表示，为了造福姐妹们，特别是为了造福姐妹们的咪咪(原来，所有花巫婆的黑猫一律都叫咪咪)，她计划大量生产听话蘑菇，然后免费提供给大家。不过，由于她并不想从现在开始就整天忙于生产听话蘑菇，她还有好多其他的事要做，所以她想先统计一下，最近咪咪快要过“坎”的姐妹有多少。她打算先为这些姐妹提供第一批听话蘑菇，让她们度过一个安宁的咪咪生日。P2-7

在儿童文学这座美丽的花园里，有不少类别，比方说台湾的儿童文学就是从童诗这个类别开始发展的。童诗、童谣、散文、绘本、儿童剧剧本等等，我虽然也都喜欢，但几乎都只是以一个读者的立场来欣赏，鲜少尝试。我喜欢写的还是故事类的作品，因此多年以来，我一直是以童话和小说的创作为主。

很多小朋友都问过我一个同样的问题：童话写作和小说写作这两者之间有什么相同和不同之处？

这个问题问得很好。童话和小说固然都属于故事类，都需要主题、人物和情节，同时也都很需要想象力，但是在表现方式上又有好些不同。最关键的一点差异是，小说的想象是一种建立在真实（或者说现实）基础之上的想象，而童话的想象就应该像《魔戒》作者托尔金所言，属于那种“创造第二世界”的想象。从事童话创作和小说创作，所得到的乐趣也是不一样的。

不过，需要强调的是，尽管童话所呈现的是我们真实世界之外的“第二世界”，但是在写作的时候，作者内在的情感应该还是真实的，作者也必定是在真实世界中有所感触，进而才会引发某种灵感。这也就是为什么孩子们明明知道是在看“假的”（虚构的）故事，仍然会自然而然地产生熟悉之感，从中看到日常生活中某些人、事、物影子的原因。孩子们本来就不缺乏感受力，只不过在表达上不如大人那么准确，有些孩子平时甚至不太有发表意见的机会，因为很多家长总是只要求孩子们乖乖地听，自己却不太耐烦听孩子们说话。

我们这个“亲子童话”系列，包括《听话蘑菇争夺战》《心苦茶包风波》和《糖果疑云》这三个互有关联，但又各自独立的童话。在每一个故事后面，示范性地列出了五个话题——请注意，是“话题”而不是“问题”，因为我们的本意并不是要来考小朋友，而是希望大家在亲子共读之后能够做一些交流。童话本来就是“孩子们看热闹，大人看门道”的。希望这三个中篇童话能够成为促进亲子沟通的桥梁。部分话题所附上的“作者的话”，当然也不是什么标准答案，仅供参考而已。有些也许偏成人化的词语或概念，也需要大人来向孩子们解释。大人不妨尽量从孩子的生活经验中找一些例子作为切入点，这样便于孩子们更好地理解。其实，成人世界中的喜怒哀乐，在孩子们的世界里一直都有，只不过孩子们看到的侧重点会比较单一。这也就是为什么儿童文学与成人文学相比较，最大的不同往往不在于主题，而在于处理的方式。这样不带教训意味的“解释”，其实就是亲子之间一种很好的交流。

我始终相信，讲故事不仅是最重要的早教，而且这种教育方式至少应该延续到小学低年级。因为语文的学习本来就是“听说读写”，这是没有捷径的。孩子们首先通过小耳朵开始学习，然后要练习组织自己的想法，把它们比较清晰地说出来（口语表达），与此同时配合阅读，才可能在最困难的“写”（文字表达）以及理解能力等方面有不错的表现。

希望大家都会喜欢这三个故事，同时让这些故事成为大家的亲子话题之一。毕竟，良好的亲子关系就像储蓄，必须及早重视，慢慢积累，不可能说有就有。而只有亲子之间拥有的话题越多、越丰富，亲子之间的沟通和相互理解才越有成效。

最后，除了感谢浙江文艺出版社，我还要特别感谢这三本书的插画创作者子鹌坊，为这三个童话配上如此充满童趣的画面，使它们得以更自然地亲近可爱的孩子们。