全书分三篇--科学素养知识篇、科学素养技能篇和科学素养培育篇, 系统地阐述了科学素养的基本概念、主要特点、问题意识、科学问题、科学辨识、科学决策、科学道德、科学思维、科学行为以及科学实践等, 体现了“体系创新, 篇章独立, 注重方法, 面向应用”的特点。