张悦、刘文勇著的《发展经验的嵌入--援助实践的叙事》从文化的角度切入，借鉴实践理论超越结构和能动性二元对立的分析范式，从纵向和横向两条脉络分析援助中的文化过程，即纵向分析引入历史性，研究中国发展经验通过嵌入援助实践，完成空间上的流动和时间上的继承的过程；横向分析呈现来自不同文化的能动主体在互动中对经验进行再生产和地方化的过程。
| 书名 | 发展经验的嵌入--援助实践的叙事 |
| 分类 | 人文社科-政治军事-国际关系 |
| 作者 | 张悦//刘文勇 |
| 出版社 | 中国农业科学技术出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 张悦、刘文勇著的《发展经验的嵌入--援助实践的叙事》从文化的角度切入，借鉴实践理论超越结构和能动性二元对立的分析范式，从纵向和横向两条脉络分析援助中的文化过程，即纵向分析引入历史性，研究中国发展经验通过嵌入援助实践，完成空间上的流动和时间上的继承的过程；横向分析呈现来自不同文化的能动主体在互动中对经验进行再生产和地方化的过程。 目录 第一章 引言 第一节 研究的缘起 第二节 文献综述 第三节 研究方法 第四节 研究案例背景 第五节 分析框架 第二章 企业承建的经验嵌入与实践 第一节 缘起：经验嵌人与实用主义 第二节 政府与企业关系的再生产 第三节 援助日常实践主体：中国专家 第四节 企业策略与地方的遭遇与调整 第五节 小结 第三章 合作经营的经验嵌入与实践 第一节 合作经营的经验嵌入与安排 第二节 运作现实：合作遇阻 第三节 制度不对称性下的松散合作 第四节 小结 第四章 对“发展”的技术性建构 第一节 “发展”问题的技术化 第二节 中国农业技术的跨国符号化 第三节 中国农业技术的载体：专家队伍 第四节 小结 第五章 对“技术”的认知性建构 第一节 作为认知性建构的技术培训实践 第二节 空间叙事中的认知建构 第三节 技术培训的多元形式 第四节 技术培训：一次完整的认知建构 第五节 小结 第六章 对“高产”的权力性建构 第一节 作为权力来源的“高产” 第二节 遭遇地方，引发质疑 第三节 适当调整，重获权力 第四节 小结 第七章 结论与思考 第一节 中国援助的独特性与发展经验的嵌入 第二节 中国国内发展经验在异文化中的再生产与地方化 第三节 中国专家的角色 参考文献 |
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