刘少影译注的这本书是中华传统文化经典普及文库中的一本，参照教育部颁发的作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》推荐阅读书目，节选墨子著的《墨子》中最精彩、最具代表性、最为历代读者传诵的篇章，努力通过有限的篇幅传达不朽经典的精髓。注释精准，译文畅达，插图精美，阅读方便。

《墨子》是阐述墨家思想的著作，原有71篇，现存53篇，一般认为是墨子的弟子及后学记录、整理、编纂而成。《墨子》分两大部分：一部分是记载墨子言行，阐述墨子思想，主要反映了前期墨家的思想；另一部分《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》等6篇，一般称作墨辩或墨经，着重阐述墨家的认识论和逻辑思想。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。

本书是《墨子》的缩略译注本，由刘少影译注。

出版说明

卷一

卷二

卷三

卷四

卷五

卷六

卷七

卷八

卷九

【译文】

治理国家而不优待贤士，国家就会灭亡。见到贤士而不马上任用，他们就会怠慢君主。没有贤士，就没有人和你共同应对急务；没有贤士，就没有人和你共同商量国是。怠慢、遗弃贤士而能使国家长治久安的，那是从来不曾有过的。

从前，晋文公被迫逃亡在外，后来做了天下的盟主；齐桓公被迫离开国家，后来也称霸诸侯；越王句践遭受吴王的侮辱，后来终成威慑中原诸国的贤君。这三个国君之所以能成功且扬名天下，就是因为他们都能忍受奇耻大辱。最上乘的是不遭遇失败，其次是失败而后能成功，这才叫作善于用人。

我曾听说：“并不是没有安定的住处，而是自己没有一颗安定的心；并不是没有丰足的钱财，而是自己没有一颗满足的心。”所以君子严以律己而宽以待人，一般人则宽以律己而严以待人。君子仕途顺利时不改变他的素志，不得志时心情也平静；即使杂处于大众之中，也终究没有怨尤之心。他们是有着自信心的人。

所以说，凡事能从难处做起，就一定能达到自己的愿望，却没有听说只做自己所想的事情，而能免于所厌恶的结果的。所以权臣欺君，佞臣害主。君主一定要有敢于直言进谏的臣僚，上级必须要有敢于争辩的下属，议事的人也都敢于激烈争辩，直抒己见，这样才可以保国养民。

如果大臣只以爵位为重而不直言进谏，近臣缄默不语，远臣感慨叹息，以至于怨恨深结于民心了。国君身边尽是一些谄谀阿奉之人，虽有好的建议也被他们堵塞，那国家就危险了。夏桀、殷纣不正是因为他们不重视天下的贤士吗？结果自己被杀而丧失天下。所以说赠送国宝，不如推荐贤士。

现在这里有五把锥子，其中的一把最尖锐，那么这一把一定最先折断。这里有五把刀，其中的一把最锋利，那么这一把一定最先损坏。所以，甘甜的井水最易被用干，高大的树木最易被砍伐，灵验的宝龟最先被火灼占卜，神异的蛇最先被暴晒求雨。所以，比干之死，是因为他耿直；孟贲被杀，是因为他逞勇；西施被沉江，是因为她长得太美丽；吴起被车裂，是因为他有大功。这些人没有不是死于他们的所长。所以说大凡事物太盛了就难以持久。

因此，即使有贤明的君主，他也不爱无功之臣；即使有慈父，他也不爱无用之子。所以，凡是不能胜任其事而占据这一位置的，他就不是应居于此位的人；凡是不胜任其爵位而享受这一俸禄的，他就不是应享有此禄的人。良弓难以张开，但可以射得高、入得深；良马难以驾驭，但可以载得重、行得远；良才不易使唤，但可以使国君受人尊重。所以，大江大河不嫌弃小溪的流入，才能让自己的水量增大；圣人勇于任事，又能接受他人的意见，所以他能成为治理天下的英才。因此大江大河里的水，并不是由一个水源流入的；价值千金的裘衣，并不是由一只白狐狸的皮毛集成的。哪有与自己意见相同的就采纳，而与自己意见不同的就不采纳的道理呢？这不是统一天下的称王之道。所以天地不会长久明亮，大水不会永远浩瀚，大火不会燎原不息，而王德也不会永久高迈。正因为圣人通晓此理，所以，他才能做天下的主人。

心如果像箭杆一样的直，像磨刀石一样平，那就不能容纳、覆盖万物了。所以狭窄的溪流干得快，浅流枯竭得快，瘠薄的土地不长五谷。做国王的，恩德深厚而不出宫中，就不能泽被全国。

P3－4

出版说明

中华传统文化经典是我国的宝贵文化遗产，在2000多年文化流传的历史长河中，在华夏文明世代传承的历史上，闪烁着耀眼的光辉，启迪了一代又一代华夏子孙的智慧。

习近平总书记指出：“2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。他们提出的很多理念，如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息等，至今仍然深深影响着中国人的生活。”“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”阅读中华传统文化经典对于我们继承优秀传统文化、理解古代先贤智慧具有重要意义。

我社以弘扬传统文化、传承中华文明为宗旨，组织出版了这套中华传统文化经典普及文库。我们从传统文化经典中精选了30种，作为第一批隆重推出，并精心设计，权威译注，以期达到深入浅出、今古相合、适宜广大读者阅读的效果。

本套文库有八个特点：

一、选目精当。入选这套文库的都是我国优秀传统文化中的精品，历经时间的积淀和考验。如被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，旨在培养优良家风、有“古今家训，以此为祖”之称的《颜氏家训》，等等。

二、注重实用。这套文库收录的经典图书，参照了教育部颁发的作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》推荐阅读书目，并强化了全民阅读需求。

三、版本权威。这套文库所有收录图书，均依据权威版本进行了仔细校勘和认真编订，确保原文准确。同时，在校勘过程中，还对原编著者的笔误、录入错误予以订正。

四、节选适宜。这套文库定位于普及读本，对于《史记》《战国策》《资治通鉴》《阅微草堂笔记》等卷帙浩繁的古籍，我们特邀专家团队作了精当节选，辑录了最精彩、最具代表性、最为历代读者传诵的篇章，努力通过有限的篇幅传达不朽经典的精髓。

五、注释精准。在这套文库的编辑过程中，我们注意精选古文中读者容易产生阅读障碍的文字进行了认真注释，并全部由权威学者进行审定，保证了学术严谨性和文字准确性，从而力求为读者排除阅读障碍，降低阅读难度。

六、译文畅达。这套文库还邀请了长期从事汉语教学、具有丰富一线经验的专家，按照“信、达、雅”的标准，对译文进行了认真梳理，确保意思准确，行文畅达，文字优美，力求使读者在享受阅读的同时，感受到汉语之美。

七、阅读方便。传统文化典籍中有大量古代的人名、地名等专有名词，在这套文库的译注过程中，我们还特意穿插了许多对文化典故、文化常识的解读，如古代制度、职官、服饰、器具、习俗等，力求帮助广大读者在欣赏传统文化经典的同时，增加古典常识，提升文化修养。

八、插图精美。我们专门为这套文库选配了精美插图，以增加阅读之雅趣，提高本文库品位。这套文库插图笔法精细、图像生动、印制精美，较好地再现了书中描绘的各种历史文化信息。

因此，这套中华传统文化经典普及文库是弘扬文化、传播经典的优秀读本，希望能对全民阅读起到积极的推进作用。我们在编辑过程中虽然进行了反复审读、校订，但限于水平，仍难免有疏漏之处，敬请读者多提宝贵意见，以便再版时及时更正。

编者

丙申年夏

当下国学热潮是时代发展的结果，中国人的生活越来越富足，物质生活达到了一定水平，人们对精神文化的渴求越来越强烈。一个民族除了要接受外来的先进东西，还要对本民族过去的东西有一种扬弃，糟粕要剔除，但是精华的部分更需要发扬。

——百家讲坛主讲人、著名历史学者纪连海

古人云“经史者，国学之根柢也”，故而，年轻人要多读经、史，也就是中国古代经典的哲学与史学。年轻人读书不是要博闻强记、掌握多少知识，而是要树立心中的根基、志趣，所以，要通过阅读国学经典，去历史深处找寻属于自己的师法与传承。这套“中华传统文化经典普及文库”为大家阅读经典提供了一个很好的范本。

——百家讲坛主讲人、著名文化学者郦波