丹尼尔·笛福著的《鲁滨逊漂流记》是英国文学史上第一部现实主义小说。主要讲述了主人公因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。《鲁滨逊漂流记》是一部具有持久魅力的小说。它出版于1719年，近三百年以来，早已飞出了英伦三岛，以种种不同文字的形式飞到世界各地，落地生根，成为外国文学名著中的名花异葩，可谓一本雅俗共赏、老少皆宜的书。

《鲁滨逊漂流记》是英国小说家丹尼尔·笛福于1719年出版的长篇小说，也是笛福的首部作品。《鲁滨逊漂流记》讲述了商人鲁滨逊遭遇海难，流落孤岛，在荒岛上生活了二十多年，历经各种艰辛，不仅生存了下来，还开发了一片肥美的土地。小说歌颂了人类不断进步，开创新时代的伟大精神，鲁滨逊顽强的斗志和坚定的信念也激励着一代代读者。

一、成为水手

二、出海遇险

三、开始新的生活

四、病后生活

五、吃到面包

六、我的小岛

七、发现野人

八、失事的大船

九、我的仆人：星期五

十、看到回家的希望

十一、救了星期五的父亲

十二、大战叛徒

十三、夺回大船

十四、回家

十五、我的种植园

十六、回国历险

十七、重回小岛

一、成为水手

我叫鲁滨逊，出生在英国的约克郡。我的父亲是德国人，母亲是当地大户人家的女儿。我有两个哥哥，一个打仗死了，一个下落不明，我和他们的年龄相差很多，从没有见过他们。现在我是父母唯一的儿子，正是因为这样，父母的希望全部寄托在我身上，他们很爱我。

父亲既精明又稳重，在家乡是个有地位的人，做着很大的生意。他对我没有太多的想法，唯一的要求就是让我去上学，让我能多学一些东西。他希望我成为一个律师，或者和他一样的生意人，然后过着安逸的日子。他总是告诉我一些人生哲理，对我来说，这些东西太无聊了，然而我还是听他的，因为从心里面，我很尊敬父亲。

我的家乡是个很大的港口，有一条大河，直通大海。每天，来往的船只川流不息，还有各种各样的人，有些说着我听不懂的语言，有些穿着很奇怪的衣服，有趣极了。站在宽广的河边让河风吹进胸膛，看着鸟儿飞来飞去，有时还会看到几只海鸟，也会看着太阳慢慢沉到河里，我就喜欢做这些事情。这些东西让我从心里生出一种渴望：做一个水手，在海上生活。我不喜欢上学，不想当律师，不想做生意，我对这些一点也不感兴趣。

我将自己的渴望告诉了母亲，母亲听了非常担心。她告诉我，水手的生活很艰苦，并不像想象的那样美好！她还说我受不了这种艰苦，如果我去做了水手，就会有吃不尽的苦头。她极力劝我改变这种想法。

我听了她的话，有些不高兴。实际上我也听不进去，我告诉母亲我喜欢做水手，我向往大海。

母亲几乎快要哭了，她抱着我，用哀求的声音对我说：“听妈妈的话吧！海上的生活真的很危险，每天都有船沉没，太可怕了！还是呆在家里，做些自己喜欢的事，多好啊！”

我开始不说话了。我从小就这样，认定的事，谁也改变不了，除非自己碰了钉子。

很快，父亲也知道了我想去做水手，既担心又气愤，告诉母亲说：“他如果真的去做水手，那就是这个世界上最苦命的人了。我们说什么也不能让他去！”

我从小没有受过严厉的管教，养成了任性的性格。我对父母的劝告一点也听不进去，开始准备偷偷地离家出走。我要去做一个水手！

那时，我差不多有十八岁吧！

后来，父亲给我找了几份不错的工作，他希望我有了工作，能把做水手的事慢慢忘掉。不过，我一份工作也没去做。每天无所事事的我，想的全是做水手，和父母的争吵也越来越多，越来越厉害。

最后一次争吵，谁也没说服谁，父亲伤心地又像诅咒似的说：“你迟早会后悔的！你选择的不是去做水手，你选择的是危险和苦难！你得到的也只有危险和苦难！当你处在危险和苦难中，当你后悔时，你就会想到我们的劝告了，可是，那时你再怎么后悔也来不及了！”

每天这种吵吵闹闹的日子，真让人受不了，我开始寻找离家出走的机会。我渴望离开家，渴望在大海里生活。不久，机会出现了。

那一天，我有点事情去赫尔城，在赫尔城的码头，我遇到了一位朋友。他的父亲是一条船的船长，这条船正准备从赫尔城前往伦敦。朋友邀请我和他一起坐船去伦敦。我感到这是个离家出走的好机会，差点立刻答应了朋友的邀请。不过，我想起了父母，忽然有些犹豫，他们的话不停地在耳边响起，我不知道自己是想家了，还是真有点害怕了。

朋友看出我的犹豫，就对我说不会向我要船费，而且到了伦敦，想回家可以和船一起回来，不过是几天的时间。我想这样也好，于是就踏上了这条开往伦敦的船。

九月一日，在离我十八岁生日还有十天的时候，我坐在从赫尔城出发的船上，终于可以体味一下水手的滋味了。

我们刚刚出了河口，还没有完全驶进大海，就遇到了大风浪。船像一片小树叶一样，被风吹得东倒西歪，人在船上几乎无法站立。这是我第一次坐船，更是我第一次遇到大风浪，刚开始我还洋洋自得，感觉这才是水手的生活。不过很快，我就开始害怕了，感觉像天快要塌下来一样，整个人在船舱里只感到天旋地摇。我究竟吐了几次，已经完全记不清了。

这时，我想到了父母劝告的话，想到了自己离家出走没有和父母说一声，想到了自己对父母的不理不睬。我想，这也许是上帝对我的惩罚吧！

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高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，不仅可以丰富知识，还是陶冶情操的绝佳途径。而文学名著更是书籍中的瑰宝。

文学名著是历经时代考验和沉淀的人文精华，可以帮我们更好地理解人性的维度，开拓思维的广度，延展思想的深度。文学名著就像是一盏明灯，即使是在最黑暗的时刻，那盏明灯散发出的光明，也能让我们在迷茫、绝望的逆境中看到突破黑暗的希望。也许你会在不经意间于书中发现到多样的可能，发掘出全新的自己。

对正处于知识积累和个人成长重要阶段的中小学生来讲，阅读文学名著裨益良多。首先，阅读名著可以很好地提升学生自身的文学修养和写作水平。文学名著的立意之深刻、构思之独特、展现之充分、表达之巧妙、想象之奇绝是得到世人广泛认可的。名著读得多，除了能积累素材、丰富知识之外，对学生写作的构思和语句表达都有很大的启发作用。只要运用合理，甚至完全可以将名著的表现手法移植到自己的文章当中。其次，阅读名著很大程度上可以帮学生增长见识，开拓视野。“艺术源于生活”，再经典的文学名著，也不能脱离其所讲述的故事发生的现实，包括社会背景、历史变迁、风土人情、自然风貌、生产力发展水平、生产关系、经济结构等因素。所以名著也是学生了解异地风情的重要窗口之一，同时也可以启迪学生注重对现实生活的观察和思考。再次，阅读名著可以帮助学生提升审美观。文学名著之所以能够经久不衰，受人追捧，在于那些或朴实、或精妙、或华丽、或奔放、或深奥的语言。文字并不生硬，但似乎是有生命、有灵魂的，仿佛有着奇异的魔力，能够带领读者走进另一个精神世界。读者会不由自主地身临其间，沉浸在名著构建的环境中，或悲或喜，兴致盎然，乐在其中。阅读名著，正是一种美的享受，用心感受，无处不让人着迷。最后，阅读名著可以帮助学生树立正确的人生观和价值观。从某一方面来说，名著就是生活的再现。名著中那些或正或邪的人物，或对或错的故事，都是鲜活的榜样，可以从侧面帮学生构建起正确的是非观念，善恶标准，道德准则。

我们出版的这套世界文学名著系列，是结合教育部最新的《全日制义务教育语文课标准》的相关规定和推荐书目，在众多文学名著作品中精心选编的。选取的题材以小说为主，兼有寓言、童话、神话、科普作品等；类型也非常丰富，包括科幻、冒险、励志、成长等；立意以弘扬正面积极的精神为主，如《钢铁是怎样炼成的》中保尔?柯察金的自强和奋进，《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的勇敢和坚强，《尼尔斯骑鹅旅行记》中尼尔斯的纯真和善良，《小海蒂》中海蒂的活泼与开朗，《八十天环游地球》中菲利斯?福格的机智和诚信，等等。另外，为了更加符合青少年的阅读习惯和审美需求，我们在尊重原著的基础上做了适当改写，简化了部分情节，在文字表达上也力求更加通俗和流畅，以方便广大中小学生阅读和理解。

希望我们的这套丛书能够帮助更多的青少年爱上名著，爱上文学，爱上阅读，能像钥匙一样，在青少年面前开启知识、艺术和生活的智慧之门。