《观念知识和高等教育(中国中青年教育学者自选集)》编著者陈红捷。

　　《中国中青年教育学者自选集（第4辑）：观念、知识与高等教育》所收录的，是作者20年来发表的一些关于高等教育的研究成果。看看这些文字，读者一定会发现，作者在三岔口前作了一个不彻底的抉择，即慢慢地告别了政策问题，与管理也渐行渐远。但在社会科学和人文学科的两条路径之间，我却一直难以做出选择，只好以两栖人自居，甘做一名边界跨越者。

第一编 德国的大学与理念

什么是洪堡的大学思想？

“为学术还是为职业？”——德国大学学习传统及其变迁

“利禄之徒”，还是“哲学之才”？——论席勒的大学教育观

在传统与现代之间——德国20世纪的高等教育

联邦德国高等教育管理体制

德国高等教育政策的范式演变（1950-1990）

德国高等教育的国际化趋势

德国博士生教育及其新发展

何谓studium generale？——《大学理念的传统与变革》读后献疑

第二编 比较的视野

《德国学校论略》与清季中国对专业教育观念的接受

中国对德国教育的接受与研究

蔡元培的大学思想与德国大学观

蔡元培对德国大学理念的接受——基于译文《德意志大学之特色》的讨论

取士：科举制度的观念基础

中国古代知识阶层的圣哲性格

第三编 知识的维度

论寂寞与学术工作

论高深知识与高等教育

学术创新与大学的科层制管理

知识生产模式的转变与博士质量的危机

北大高等教育研究：学科发展与范式变迁

人文社会科学学科体系如何体现中国的特色？——国际比较的视野

盘点20世纪德国教育理论的经典

后记