本书共分七章, 通过梳理已有研究成果, 厘清了农村寄宿制学校的历史沿革及背景, 阐述了农村寄宿制学校教育的产品属性及价值。在对湖北、江西、甘肃、广西、贵州及广东等6省农村寄宿制学校广泛调查的基础上, 深入分析了我国农村寄宿制学校发展现状的基本特征、成效及问题, 剖析了现存问题的根本原因, 并提出了促进农村寄宿制学校内涵发展的应对策略。