本书根据能力是合力理论和加德纳多元智能理论, 就小学生为什么要全面发展以及如何全面发展做出深入的阐述, 并参考国内外优秀初等教育学校的成功案例, 提出小学生全面发展的创新模式, 力求为素质教育改革贡献一份力量。