序

导论

第一章 日本文化与高等新闻教育理念

 一、独特的日本文化

 二、日本高等教育理念

 三、内外文化张力下的高等新闻教育理念

第二章 日本新闻学的学科制度及其特征

 一、新闻学的学科特点

 二、高等新闻教育专业组织机构

 三、新闻学相关研究机构及刊物

 四、新闻学的学科发展评价

第三章 日本高等新闻教育的教学体系

 一、课程设置与内容

 二、教学方式与方法

 三、师资结构与特点

第四章 日本高等新闻教育展望

 一、信息时代的抉择

 二、二元并行制度将持续发展

结语

参考文献

附录

后记

起步于20世纪20年代的日本高等新闻教育，走过模仿、创新、延伸、变革等发展历程，如今以其独特的重学轻术理念屹立于世界新闻教育之列。本书以日本内外部文化关系所构成的张力机制为视角，从日本文化的兼容性、矛盾性以及传统教育观出发，动态地把握高等新闻教育的发展，分析高等新闻教育制度以及新闻学的学科特征，展望日本高等新闻教育的发展趋势，为我国乃至世界各国的新闻教育提供借鉴。

本书依据社会学中的理想类型理论提炼出日本高等新闻教育理念——重学轻术，日本新闻学的学科制度、教学体系以及新闻教育的发展历史都囿于这一理念的存在；本书以日本文化的兼容性、双重性特征作为高等新闻教育理念形成的基本分析元素。

本书认为，日本高等新闻教育与企业内部培训制度双轨并行的新闻教育制度形式是日本新闻教育独特的制度形式，它为日本学术文化中重学轻术理念的生长提供了保障。本书为国内的日本新闻教育研究提供大量的第一手资料。