这是一部关于艺术教育的学术专著。全书分为“面临的问题与模式的构想：供给侧与需求侧”“模式的基本矛盾与误区：理想范本与自我呈现”“培养模式的类型：教专才与教通才”“分科与打通：教学与创作”“艺术人才的类型：做艺术与教艺术”“专业艺术与社群文艺”和“艺术人才培养模式中的文化自信”七章及后记。全面探讨了当今中国艺术教育面临的各方面问题，尤其聚焦新形势下艺术人才培养模式的政策。作者视野开阔，立论严谨，对我国加强文化自信，提升中国特色的文化产业颇有启发意义。