本书是正高、特级教师曹凤山三十多年的高中数学解题教学经验的总结与反思，提出了“回到原点”、“做给出的题”等高中数学解题、解题教学的自然、绿色、深刻的思维策略，归纳了“内勾外联”、“翻译转化”等一系列行之有效的操作方法，并在课堂实践中经过反复检验，取得了理想的成绩。本书以高中数学核心知识板块中的典型问题为载体，结合新高考考向，通过环环相扣的分析，启发、示范如何产生流畅的思路，自然、简捷而体现本质的方法。